第三章课标领航内容摘要:
包括一大题一小题,小题主要考查圆锥曲线的定义和几何性质,而大题则考查函数与方程思想、等价转化思想、数形结合和分类讨论思想,考查配方法、定义法、待定系数法等数学方法,突出了对推理能力、运算能力、分析能力和抽象概括以及创新思维能。第三章课标领航
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3 5 10- 9 J = 5 .6 8 10- 16 J 1 波长为 0 .3 5 nm 的 X 射线光子的动量为 p =hλ=6 .6 3 10- 340 .3 5 10- 9 k g m / s = 1 .8 9 10- 24 k g m / s . 答案: 5 . 6 8 10- 16 J 1 .8 9 10- 24 k g m / s ►课堂训练 1. 康普顿效应证实了光子不仅具有能量
” 方向向左 , 用左手; “ 电 ” 的最 后一笔 “ 乚 ” 方向向右 , 用右手 . 例 2 如图所示 , 导体棒 ab沿轨道向右匀速滑动 ,判断 ab中感应电流方向 , 并指出 a、 b两点中 ,哪一点电势高。 解析: 因为导体棒 ab沿轨道向右匀速滑动 ,所以由右手定则有 ab中的电流方向为由 b到 a,又因为导体棒 ab相当于电源部分 , 电源中电流由负极流向正极 , 所以
溶解平衡体系中的相应离子,使平衡向沉淀溶解的方向移动,就可以使沉淀溶解。 例如难溶于水的 CaCO3沉淀可以溶于盐酸中: CaCO3 Ca2+ + CO32 +H+ HCO3 H2CO3 → H2O+CO2↑ 二、沉淀反应的应用 沉淀的转化 ( 1)沉淀转化的方法 对于一些用酸或其他方法也不能溶解的沉淀 ,可以先将其转化为另一种用酸或其他方法能溶解的沉淀。 ( 2)沉淀转化的实质
B. 当有光照射 R1时 , 信号处理系统获得低电压 C. 信号处理系统每获得一次低电压就记数一次 D. 信号处理系统每获得一次高电压就记数一次 解析: 当传送带上没有物品挡住由 A射出的光信号时 ,光敏电阻阻值变小 , 由分压规律知供给信号处理系统的电压变低;当传送带上有物品挡住由 A射出的光信号时 , 光敏电阻的阻值变大 , 供给信号系统的电压变高并记数一次 .