沪科版生物第三册第一节遗传规律之五内容摘要:
F2 315 108 101 32 子叶黄色和绿色 每一对相对性状单独进行分析 + =315+101 + =108+32 子粒圆形和皱形 + =315+108 + =101+32 3 假说 :在形成配子的时候 ,每对遗传因子彼此分离 ,不同对遗传因子自由组合 4 利用自制的演示教具演示 F1(YyRr)形成配子的类型 . 5 教师可以让学生事先画好类似课本的 16格棋盘,让学生自主完成组合(基因型),并写出表现型,找出表现型有几种,比例是多少,基因型有几种。 通过这个活动加深对这个遗传实验的解释,并能在教师的引导下找出规律。 YyRr F1 YR yR yR yr YR Yr Yr yr YYRR YYRr YyRR YyRr YYRr YyRR YyRr Yyrr YyRr Y。沪科版生物第三册第一节遗传规律之五
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由于突变和基因重组,桦尺蠖形成了不同的体色。 思考 ? 生物的突变率很低,而且一般是有害的,为什么还能作为生物进化的原材料 ? (1)对于每一个基因来说,突变率很低,但 一个种群每一代都会产生大量的突变; (2)突变的有利和有害取决于生物的生存环境。 (3)突变 新的等位基因 多种多样的基因型 种群出现 大量可遗传变异 变异 是不定向的 只为进化提供原材料。 基因重组 产生
型基因( t)也是显性。 这两对基因性纯合态时都是胚胎致死,它们相互之间是独立分配的。 双杂合黄色短尾个体相互交配,子代的表现型比例是( ) A 9: 3: 3: 1 B 4: 4: 1: 1 C 4: 2: 2: 1 D 3: 3: 1: 1 XBXb XbY XBXb XBY XBXB XbY XBXB XBY 某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因 B控制,狭叶由隐性基因
纯合体 子叶绿色、子粒皱形纯合体 孟德尔对遗传现象的假说 1 多对基因的杂合体在形成生殖细胞时,各对等位基因的分离是彼此独立的,互不干扰。 2 各对非等位基因间表现为 自由组合 yyrr P YR yr YYRR F1 配子 YyRr Rr YyRr F1 YR yR yR yr YR Yr Yr yr YYRR YYRr YyRR YyRr YYRr YyRR YyRr Yyrr YyRr
然选择学说 一、提出者:英国博物学家达尔文, 1859年在 《 物种起源 》 一书中提出;是 进化论的中心内容。 二、自然选择学说的 主要内容 : 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 生存斗争 ( 1)概念: 生物个体( 同种或异种 )之间的相互斗争,以及生物与 无机自然条件( 如干旱、寒冷)之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。 ( 2)原因: ① 生物的过度繁殖 ②
环境有联系吗。 自然选择学说 一、提出者:英国博物学家达尔文, 1859年在 《 物种起源 》 一书中提出;是 进化论的中心内容。 二、自然选择学说的 主要内容 : 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 生存斗争 ( 1)概念: 生物个体( 同种或异种 )之间的相互斗争,以及生物与 无机自然条件( 如干旱、寒冷)之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。 ( 2)原因: ①
护土壤,防止沙化、贫瘠、山体滑坡。 调节气候: 植物群落可调节地方、区域甚至全球气候。 其他价值 科研价值: 仿生学、动植物品种的改良 都需要野生生物。 美学价值: 色彩纷呈的花木及神态各异 的动物都能给人以美的享受。 人们模拟苍蝇的平衡棒研制