沪科版生命科学高二上7-5克隆技术1

沪科版生命科学高二上7-5克隆技术1内容摘要：

和分化，发育成具有根、芽的试管苗或用于制成人工种子的胚状体，需要在有光条件下进行，否则形成的试管苗的叶不能合成叶绿素。 (5)试管苗发育形成完整的植物体。 外植体培育至试管苗是在含有营养物质和激素的试管中完成的，而由试管苗进一步生长发育形成完整的植物体需栽培在土壤中 (或无土栽培 )。 (6)获得细胞产品，培养至愈伤组织为止。 因为细胞产品，如药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等是从愈伤组织细胞中提取出来的。 (7)人工种子是用植物组织培养形成的胚状体 (由胚根、胚芽、胚轴构成，无子叶 )外加人造胚乳，再裹上人工种皮制成的。 但不能说人工种子是人工制成的，因为人工种子的主要部分胚状体并不是人工制成的。 人工种子与自然种子相比，前者是通过无性生殖形成的，能保留一个亲本的性状，而后者是有性生殖形成的，能保留两个亲本的性状，具有变异性。 (8)植物组织培养所用的培养材料如果是体细胞，则属于无性生殖 (营养生殖 )；如果是花粉离体培养，则属于有性生殖，因为该过程的培养对象是有性生殖细胞。 (9)无病毒植株的培养，培养材料一定要用根尖或茎尖，这是因为植物根尖和茎尖细胞不携带病毒。 、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( ) ① 体细胞全能性 ② 离体植物器官、组织或细胞 ③ 根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤ 生长素和乙烯 ⑥ 愈伤组织 ⑦ 再分化 ⑧ 脱分化 ⑨ 植物体 A.① 、 ②⑦⑥⑧③⑨ 、 ④ B.① 、 ②⑧⑥⑦③⑨ 、 ④ C.① 、 ⑥②⑨⑧③⑦ 、 ⑤ D.① 、 ②⑨⑧⑥⑦③ 、 ⑤ 解析： 植物组织培养的原理是细胞的全能性；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化得到根、芽，由根、芽分化成植物体；所用激素是生长素和细胞分裂素。 答案： B 动物的克隆及与细胞核移植的比较 一、动物的克隆 (1)过程 [特别提醒 ] 动物细胞培养中的取材很重要，大部分取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，这是因为这些组织或器官的细胞生命力旺盛，分裂能力强。 (2) 原理：细胞增殖。 (3) 条件 ① 充足的营养供给 —— 微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。 ② 适宜的温度： 36. 5177。 ℃ ；适宜的 pH ： ～。 ③ 气体环境 O2：有氧呼吸、细胞代谢  95 % 的空气 CO2：维持 pH  5%  ④ 无菌、无毒环境 培养液和培养用具杀菌消毒培养过程加抗生素杀菌定期更换培养液，消除代谢产物 (4)应用 ① 生产病毒疫苗、单克隆抗体、干扰素等。 ② 利用动物细胞培养技术中的细胞贴壁生长和接触抑制的特点，可用烧伤病人自己的健康皮肤细胞培养出大量的自身薄层皮肤细胞，以供植皮所需。 ③ 培养的动物细胞用于检测有毒物质，判断物质的毒性。 表述方法 原代 培 养 ① 细胞悬浮液第一次在瓶中培养，没有分瓶培养之前的细胞培养 ； ② 第 1代细胞的培养与传 10代以内的细胞培养统称为原代培养 传代 培 养 ① 细胞悬浮液培养一段时间后，分瓶再进行的细胞培养 ； ② 传 10代以后的细胞培养，统称为传代培养 种类 来源 特点 细 胞 系 有限 细胞系 由二倍体细胞传代培养建成 有接触抑制；不能连续培养 连续 细胞系 由传代细胞连续培养建成 发生了转化，具有异倍 体 核 型 ；有些具有异体致瘤 性 ； 有 些具有不死性，但不致癌 细 胞 株 有限 细胞株 通过一定的选择或纯化方法，从原代培养物或细胞系中获得 传代次 数有限 一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏。