沪科版生命科学高二上7-4细胞分化和细胞全能性1

细胞生物的生长发育始于细胞的分类”，“对多细胞的高等植物来说，分生组织细胞的有丝分裂增加了细胞数目，同时在生长素、细胞分裂素等植物激素的作用下，促进了细胞分化，形成各种组织”。 由此叙述实验目的。 教学建议 • （ 2）用根尖构造图配合说明今天实验的材料 —— 侧根；镜检的要求 —— 找到根的各组织细胞，如根冠细胞、导管、根毛细胞等 教学建议 • （ 3）实验可以以“取材”即第

细胞分化的特点： 稳定性和不可逆性 思考： 已经发生高度分化的细胞 ,还能像早期胚胎细胞那样 ,再分化成其他细胞吗 ? 已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能 ,这称为细胞全能性 “ 多利”诞生证明 :已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。  白血病 ,俗称“血癌

分别是什么生命现象。 两者有何区别和联系呢。 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 韧皮部细胞 植物激素、无机盐和糖类等 细胞团 胚状体 有根、茎、叶的试管苗 问题 脱分化 再分化 由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株体现出植物细胞的什么特性。 高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。

量的变化曲线，据图回答下列问题。 • 图中 “ —— ”表示 含量的变化， “ ”表示 含量的变化。 • 图中表示有丝分裂的阶段是 ，表示减数分裂的阶段是 ，表示受精作用的点是。 • 染色体复制的阶段有 ，同源染色体分离发生的点是。 DNA 染色体 E－ L O－ E EOA、 FG B四、卵细胞的形成 卵细胞在卵巢中形成 卵巢内有许多发育程度不同的卵泡，每月有一个成熟 卵原细胞 初级卵母细胞

精母细胞 （ 3）减数第一次分裂 中期 ： 16 特点： 同源染色体彼此分离。 （ 4）减数第一次分裂 后期 ： 初级精母细胞 17 特点： 一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。 （ 5）减数第一次分裂 末期 ： 初级精母细胞 次级精母细胞 18 （ 6）减数第二次分裂 前期 ： 次级精母细胞 特点： 非同源染色体散乱分布。 19 （ 7）减数第二次分裂 中期 ：

个精原细胞的四个精子中染色体的分别是 ( ) A. AbC、 aBc、 AbC、 aBc B. AbC 、 AbC、 ABC、 ABC C. Abc、 aBC、 aBc、 ABc D. Abc、 AbC、 abC、 aBc A 若 2n=4， 1个 精原细胞通过减数分裂可形成 几种类型 的精细胞。 若 2n=6， 1个 精原细胞通过减数分裂可形成 几种类型 的精细胞。 若 2n=4， 无数个