沪科版生命科学高二上5-5植物生长发育的调节1内容摘要:
D、背光的一侧生长素分布多,细胞生长快 植物生长素不能促进 ( ) A、植物生长 B、果实发育 C、植物开花 D、扦插的枝条生根 植物果实形成过程中需要生长素,这是来自发育着的 ( ) A、侧芽 B、顶芽 C、种子 D、胚芽 【 Try to do】 DCC生长素对植物生长起促进作用的原理是( ) A、低浓度促进生长,高浓度抑止生长,即浓度越低促长越快 B、高浓度促进生长,低浓度抑止生长 C、较低浓度促进生长,过高浓度抑止生长 D、 较高浓度促进生长,过低浓度抑止生长 将植物的顶芽去掉,侧芽发生的变化是( ) A、生长素浓度升高,侧芽不长 B、生长素浓度降低,侧芽不长 C、生长素浓度升高,侧芽生长 D、 生长素浓度降低,侧芽生长 【 Try to do】 C D 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。 把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每 15分钟匀速转一周。 一星期后幼苗生长状况为( ) 【 Try to do】 B 【 资料 】 科学实验证明,雌蕊受粉以后,在胚珠发育成种子的 过程中,发育着的种子里合成了大量的生长素。 在这些生 长素的作用下子房发育成果实。 *以上资料说明生长素具有 ___________________作用。 根据生长素可以促进子房发育成果实的原理,在没有 接受花粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液, 子房就能够发育成果实,只是因为胚珠内的卵细胞没有经 过受精,所以果实里没有形成种子,成为无子果实。 农业 生产上利用这种方法获得的无子果实有番。沪科版生命科学高二上5-5植物生长发育的调节1
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吞噬细胞 吞噬病原体 (一)非特异性免疫 白细胞消灭病原体 特点 :先天的遗传的 , 不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用。 (非专一性) 当抗原已经侵入细胞,存在于细胞外液的抗体就无能为力了,这时怎么办呢。 这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同。 抗体 T细胞 B细胞 细菌、病毒等 抗原 刺激 效应 T细胞 效应 B细胞(浆细胞) 淋巴因子 (二)、特异性免疫 第三道防线 (
层 —— 角质、蜡质 种皮厚 结构致密(胚乳油脂,紧紧包裹在胚外) 二 . 种子萌发的生理生化变化 吸水过程的变化 快速吸水阶段(吸胀): 水分透过种皮到达胚,使种子中的蛋白质及其他胶体物发生水合作用(衬质势吸水)。 物质准备阶段: 酶的形成或活化,从而使代谢加强,为萌发的形态变化奠定物质基础。 形态变化阶段(露白): 在代谢活动活化的基础上,使胚根细胞伸长,胚根突破种皮而伸出。
酶、核酸酶等水解酶产生,使胚乳中贮藏物的降解。 其次, 细胞分裂素和生长素 在胚中形成,细胞分裂素刺激细胞分裂,促进胚根胚芽的分化与生长;而生长素促进胚根胚芽的伸长,以及控制幼苗的向重性生长。 种子萌发 影响种子萌发的主要外因有水分、温度、氧气,有些种子的萌发还受光的影响。 烟草和莴苣的种子在无光条件下不能萌发。 二、植物发育 营养生长 ( 1)初级生长 —— 发生在根茎顶端生长、胚芽生长
初次免疫反应和二次免疫反应的比较 想一想 抗原和抗体是什么物质 ? 浆细胞可以产生大量抗体 ,请问此细胞中什么细胞器比较丰富 ? 抗体是在细胞里杀死病原体的吗 ? 一种 B淋巴细胞可以产生杀死多种病原体的抗体 ,对吗 ? 注意: 抗体与抗原的结合具有特异性。 抗体只在体液中起作用,它对 于细胞内的抗原无能为力。 一种 B淋巴细胞只能产生一种抗体。 有的抗原不能引发抗体产生。 选出正确答案
胸腺内分化成T细胞 (thymusdependent lymphocyte) 骨髓内分化成B细胞 (bonemarrow dependent lymphocyte) 分布: 大部分很快死亡。 小部分转移在周围免疫器官 胸腺 B淋巴细胞 T淋巴细胞 特异抗原识别受体 抗体 T淋巴细胞 B淋巴细胞 激活靶细胞内的溶酶体 使靶细胞死亡 产生淋巴因子 细菌、病毒等 抗原刺激 抗体使抗原失去活性 效应
过一段时间后,将此植物从暗室移到阳光下(如图)。 再过一段时间后,进行 18O同位素检测。 ⑴ 植物光合作用与呼吸作用的原料和产物 ⑵同位素示踪法 18O2 实验原理 : 实验方法 : 植物体内的水、葡萄糖、淀粉、脂肪、丙酮酸,植物周围空气的氧、水、 CO2中能检测到 18O同位素 实验结果和分析 : ( 1)植物体内的水、葡萄糖、淀粉、脂肪、丙酮酸中检测到 18O同位素,其原因。 (