沪科版生命科学高一上12走进生命科学实验室3内容摘要：
用。 过一段时间后，将此植物从暗室移到阳光下（如图）。 再过一段时间后，进行 18O同位素检测。 ⑴ 植物光合作用与呼吸作用的原料和产物 ⑵同位素示踪法 18O2 实验原理 : 实验方法 ： 植物体内的水、葡萄糖、淀粉、脂肪、丙酮酸，植物周围空气的氧、水、 CO2中能检测到 18O同位素 实验结果和分析 ： （ 1）植物体内的水、葡萄糖、淀粉、脂肪、丙酮酸中检测到 18O同位素，其原因。 （ 2）植物周围空气中的氧、水、 CO2检测到 18O同位素， 其原因。 ⑴ 呼吸作用分解有机物、消耗 O释放 CO产生 H2O ⑵ 光合作用利用 CO2和 H2O合成有机物、产生 H2O、释放 O2 ⑶ 蒸腾作用散失 H2O 实验结论 ： 实验假设和预测： 生长素的作用部位 燕麦幼苗胚芽鞘 0— 4mm处标记 燕麦幼苗胚芽鞘2mm以下标记 结果 ： —— 尖端下部 结论： 方法： 2mm以下 _____2mm 酶的催化作用与温度和 pH的关系 研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。 先将酶和乳汁分别放入 2个试管，然后将 2个试管放入。阅读剩余 0%
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