沪科版必修一34分析物体的受力情况02内容摘要:
】用二力平衡条件演绎解释课本中的实例和实验 ,得出有关弹力和摩擦力知识 .例如依据悬绳下重物的平衡 ,支持面上重物的平衡 ,推断出悬绳弹力的存在和支持面弹力的存在 ,推断出弹力的大小和方向 .依据水平支持面上物体拉而不动 ,或在拉力作用 下匀速直线运动的物体 ,推断出静摩擦力或滑动摩擦力的存在 ,并判断出它们的大小 和方向 .(演绎时力的作用点不作严格要求 ,在受 力物体上即行) [来源 :学 *科 *网 ] 小结:①物体受力分析的内容:经过观察分析 ,将研究对象所 受的所有外力 ,正确地反映在一张图上 ,叫做物体的受力分析图;②隔离法:一个受力图 ,只反映一个跟周围其它物体隔离开的物体的受力情况 ,研究对象施于别的物体的作用力 ,不能在图中出现 ,这种分析方法叫。沪科版必修一34分析物体的受力情况02
相关推荐
的 N作用, N产生水平向左的分 量,欲使物体 P处于平衡状态, MN必对斜面体施加平行接触面斜向下的摩擦 力 f(如图乙所示 ),故答案为 A、 C. 【 答案 】 AC 【 评析 】 对物体受力分析时,要按照先重力,再接触力,最后非接触力的 顺序,对于接触力 (弹力、摩擦力 )的判断往往是难点,解答时要结合平衡条 件及牛顿运动定律得出. 在水平桌面上叠放着木块 P和 Q, 用水平力 F推 Q
光滑 二、分析物体的受力情况 例 1.如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 2)向右运动 G N f v G N 二、分析物体的受力情况 例 1.如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 3)向右匀速运动 F G N f0 二、分析物体的受力情况 例 2.如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 1)静止 F v G N 例 2.如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 2)向右匀速运动 f 二
如何 验证 ,得出结论。 …… 利用分力 F F2由平行四边形法则,画出的合力 F总在实际的合力 F180。 左侧或右侧 弹簧秤的精度不同(如何减小此原因引起的误差。 ) 用两个测力计拉橡皮条时,橡皮条、细绳和测力计不在同一个平面内(。 ) 结点 O的位置和两个测力计的方向画得不准,造成作图的误差。 两个分力的起始夹角 a太大,如大于 120176。 ,再重做两次实验,为保证结点 O位置不变(
力) 方向:沿接触面,与相对运动或相对运动趋势的方向相反 大小: 滑动摩擦力 f=μ N,动摩擦因数μ 静摩擦力 f0、最大静摩擦力 fm可由二力平衡条件求,在近似计算时, fm近似等于 f。 摩擦力既可以做阻力,也可以做动力。 二、分 析物体的受力情况 [来源 :.] 例 1.如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 1)静止 ( 2)向 右运动 ( 3)向右匀速运动 例 2.如图所示
据 f=μN,滑动摩擦力的大小只由 μ、 N决定,与物体的运动状态、受力情况以及接触面积的大小无关.滑动摩擦力的大小与接触面积无关,是因为接触面积增大虽然增大了阻碍物体之间的相对运动的作用,但是另一方面,接触面积增大又减小了单位面积上物体受到的压力,因而减小了阻碍物体之间的相对运动的作用. 滑动摩擦力的产生条件及方向的判定 在下列几种情况中,下图中的物体 A是否受到滑动摩擦力的作用。 如
力也是一种很常见的力。 并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。 而日常生活中经常遇到的支持物的压力、绳的 拉力等,实质上都是弹力。 弹 性限度 弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度 就不完全复原了。 使用弹簧时不能超过它弹性限度,否则会使弹簧损坏。 (二)弹簧测力计 测量原理 它是根据弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长这个道理制作的。 让学生自己归纳 使用弹簧测力计的方法和注意事项。