新课标人教版3-3选修三102热和内能1内容摘要:
. 外界对物体做多少功 ,物体的内能就增加多少;物体对外界做多少功 ,物体的内能就减少多少 . 热传递使物体的内能发生改变的时候 , 内能的改变用热量来量度的 . 物体吸收多少热量 ,物体的内能就增加多少;物体放出多少热量 ,物体的内能就减少多少 . 2.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 . 3. 做功和热传递在本质上是不同的: 做功使物体的内能改变 , 是其他形式的能量和内能之间的转化 ( 不同形式能量间的转化 ) 热传递使物体的内能改变,是物体间内能的转移(同种形式能量的转移)。新课标人教版3-3选修三102热和内能1
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其他形式的能发生转化 热传递 是不同物体或同一物体不同部分内能的转移 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的. 但是它们还是有 重要区别 的 △ U= Q { △ U= W 不同能量形式的转化 同种能量形式的转移 例 1 、如果铁丝的温度升高了,则( ) 解析: 做功和热传递对改变物体的内能是等效的, 温度升高可能是做功,也可能是热传递。 故 C正确。 答案: C 例 2 下列关于热量的说法
一定律 各量的正负号含义 应用 能量守恒定律 用动机不可能制成 总结 一、热力学第一定律 ,它既没有吸收热量也没有放出热量,那么: ①如果外界做的功为W,则它的内能如何变化。 变化了多少。 ②如果物体对外界做的功为W,则它的内能如何变化。 变化了多少。 ,如果外界既没有对物体做功,物体也没有对外界做功,那么: ①如果物体吸收热量Q,它的内能如何变化。 变化了多少。 ②如果放出热量Q
常量 理想气体的内能 等 等 V过程系统吸收的热量为 其中 称为 定体摩尔热容 本式也是计算 的普遍式 等体升压过程所吸收的热量 全部用于增加系统的内能 等压过程 理想气体的物态方程 系统保持压强 不变 过程方程 常量 理想气体的内能 故 等压膨胀过程所吸收的热量 一部分用于增加系统的内能 一部分用于对外界做功 常写成 其中 称为定压摩尔热容 定体 摩尔热容 定压 摩尔热容 ( 1mol气体在
热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的 始末两个状态 决定,不依赖于做功的 具体过程和方式。 功是能量转化的量度 内能 U :只依赖于系统自身状态的物理量 内能与状态参量温度、体积有关,即由它的状态决定 内能的增加量 △ U= U2- U1等于外界对系统所做的功 △ U= W 二、内能 呈现雾状。 实验研究的对象是瓶中的气体与打气筒中的气体,那么我们的系统也就是这二部分气体。
在热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的 始末两个状态 决定,不依赖于做功的 具体过程和方式。 功是能量转化的量度 内能 U :只依赖于系统自身状态的物理量 内能与状态参量温度、体积有关,即由它的状态决定 内能的增加量 △ U= U2- U1等于外界对系统所做的功 △ U= W 二、内能 呈现雾状。 实验研究的对象是瓶中的气体与打气筒中的气体,那么我们的系统也就是这二部分气体。
来启闭工作电路.如下图所示。 电磁继电器的工作原理 当线圈 A中通电时,铁芯中产生磁场,吸引衔铁 B向下运动,从而带动动触点 D向下与 E接触,将工作电路接通,当线圈 A中电流为零时,电磁铁失去磁性,衔铁 B在弹簧作用下拉起,带动触点 D与 E分离,自动切断工作电路. 控制电路的工作原理 天较亮时,光敏电阻 RG阻值较小,斯密特触发器输入端 A电势较低,则输出端 Y输出高电平,线圈中无电流