新人教版政治必修4在实践中追求和发展真理3内容摘要:
提示 】 这里的特定过程从 时间 上讲 , 即任何真理都是对事物发展过程中 某一特定历史 阶段的正确认识。 探究:下雨是好事还是坏事。 • 当气候干旱时 ,接连一个小时下雨,这雨对庄稼有益吗。 • 当已经积涝成灾 ,天还下倾盆大雨,这雨对庄稼是有益的吗。 • 离开一定的 条件 , 不好判断 一种认识是不是真理。 ( 3) .真理与谬误相伴而行 真理是有条件的和具体的特征表明: 真理与谬误相伴而行。 超出历史条件、不切实际运用于另一条件,就成为谬误。 犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。 思考: 我们认识到了真理需要在实践中去获得、去完善、去发展。 那么,真理的获得和发展是不是轻而易举的呢。 追求真理是一个什么样的过程呢。 据医学史记载, 17世纪 20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。 其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。 19世纪80年代,北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。 医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。 直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。 想一想:这段材料反映了认识的什么特点。 追求真理是一个过程 ( 1)、认识具有 反复性 原因:认识受到各种条件的限制 ———— 所以 人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践 —— 认识 —— 实践”的多次反复才能完成 从主体来看, 会受到主观(。 )与客观(。 )的限制;。新人教版政治必修4在实践中追求和发展真理3
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