新人教版政治必修4哲学史上的伟大变革2内容摘要:
” 这主要说明马克思主义哲学的 ( ) A. 阶级性 B. 先进性 c实践性 D. 科学性 答案: c 解析:抓住“改造”这一材料核心,它所强调的是马克思主义哲学的实践性,即 c。 (不定项)马克思主义哲学的基本特征是 A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一, B.第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 C.人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类智慧的结晶 D.在实践基础上实现了科学性和革命性的统一 ABD ◇ 课堂练习:马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指 ( ) ① 辩证法与唯物主义的结合和统一 ② 辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 ③ 世界观与方法论的结合和统一 ④ 本体论与认识论的结合和统一 A、 ①② B、 ③④ C、 ①③ D、 ②④ 答案: A 解析:③④非马克思主义哲学所实现的内容上的变革。 ,最大的缺陷有二: 形而上学性、唯心史观 课堂探究 :P20 材料一 马克思主义哲学产生以前的辩证法,最大的缺陷 : 与唯心主义结合在一起 以前的旧哲学,不能科学全面理解实践的意义,从而否定或贬低实践的作用 •2 ( 1)马哲学以实践作为它的根本点和出发点,实现了哲学史上的伟大变革 • ( 2) 在研究对象上 ,它使哲学真正成为世界观的学说,它研究的对象是关于整个世界的普遍规律 • ( 3)马哲 基本特征 • ( 4) 在社会功能上 ,马哲突出了哲学对实践的指导作用,使哲学真正成为人类认识世界和改造世界的锐利武器 为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时。 马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,随着时代和历史条件的变化而变化,是不断接受实践检验的开放性的科学理论,始终保持着强大的生命力。 P18材料 三、马克思主义中国化的理论成果 毛泽东 思想 : (2)精髓 —— (3)活的灵魂 —— 产生条件: 是马列 主义 和中国革命和建设相 结合的产物 , 主要贡献:是被实践证明了的关于中国革命和建设的 正确 的理论原则和经验总结, 实事求是 实事求是、群众路线、独立自主。 中国特色社会主义理论体系 (1)邓小平理论 产生条件: 是马列主义和中国实践和时代特征相结结合的产物, 主要贡献:它 第一次 比较系统地 初步 回答了中国这样的经济文化比较落后的国家 如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义 的一系列基本问题, 提出 了中国特色社会主义理论 什么是社会主义, 怎样建设社会主义。 主题 —— (2) “三个代表 ” 重要思想 产生条件 :在邓小平理论基础上,结合中国特色社会主义实践的产物 主要贡献 :创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题, 深化 了党对中国特色社会主义的认识 , 本质 —— 立党为公、执政为民。 ( 3)科学发展观 产生条件 :立足初级阶段国情,适应新的发展需要提出的 主要贡献 :马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 内容 核心:以人为本 第一要义:发展 基本要求:全面、协调、可持续 根本方。新人教版政治必修4哲学史上的伟大变革2
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义 ,它的辨证法是唯物主义的辨证法。 (2)实现了唯物辩证的 自然观 与唯物辩证的历史观 的有机统一 2.(从作用上说 )马克思主义哲学实现了 实践基础上 的 科学性 和 革命性 的统一。 【 问题探究 】 (1)为什么说马克思主义哲学是科学的。 (2)为什么说马克思主义哲学是革命的。 (2)它是“ 改变世界 ”的科学,指导人类解放的科学。 是 无产阶级 的科学的世界观和方法论。
质的关系问题。 注意: “思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。 思维 客观情况 农民种植什么。 企业制定产品价格 气候,土地,种子,市场供求 生产成本,产品供求 结论一 : 思维和存在的问题,是 人们在生活和实践活动中 首先遇到和无法回避 的基本问题。 从生活实践看
‛ 惠施说: ‚ 你不是鱼,怎么知道鱼很快乐呢。 ‛ 庄子反问: ‚ 你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢。 ‛ 惠施说:‚ 我不是你,我固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼啊,你怎么知道鱼快不快乐呢。 ‛ • 按照惠施的说法,不是鱼就不知道鱼的快乐,那么我们不是物,就不知道物的道理了,由此推论下去,世界上就没有可以认识的东西了 这是“可知论”还是“不可知论”。 思维和存在的关系问题
技创 新 A B C A+B+C=全市工业总产值 B+C=高新技术产品产值 C=自主知识产权产值 问题三、深圳的跨越的动力是什么。 更新生产工具和生产技术 科技创 新 提高劳动者的素质 小结二: 创新推动社会生产力的发展,科技创新是动力。 更多的劳动对象 实 践 观念创 新 问题四:实践的创新对于思维方式的转变有什么影响。 认 识 实践方式 认识方式 《 春天
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--实践性 在人与世界的关系上 ,从实践出发理解周围的世界; 在历史观中 ,把实践作为社会存在和发展的根据; 在认识论中 ,把实践作为全部认识的基础; 实践的观点 在马哲中有至关重要的地位 和作用,是马克思主义哲学首要的、基本的观点 ◇ 课堂练习: 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字: “ 以往的哲学家只是解释世界 , 而问题在于改造世界。 ” 这主要说明马克思主义哲学的 ( )