岳麓版历史选修3华盛顿体系的建立1内容摘要:
)时间、地点: (3)与会国: (4)正式议题: (2)《 九国公约 》 1922年 2月 6日 (1)《 四国条约 》 和 《 五国海军条约 》 材料一 :“除中国外,缔约各国协定: (一 )尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整; (二 )给予中国以完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府; (三 )施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则; (四 )不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。 ” ——《 九国公约 》 材料二 美国代表在解释第一条“尊重中国之主权与独立”时说:“中国为一有主权独立之国家,在有效条约所限制之内,中国有行政之自由。 ” 请思考: (1)“有效条约”是指什么 ? (2)据材料分析中国的主权与独立,领土与行政之完整能真正得到尊重吗 ? 为什么 ? (3)“友邦人民”指谁 ?“公约”提出在中国实施怎样的原则 ? (4)综上, 《 九国公约 》 的实质是什么 ?。岳麓版历史选修3华盛顿体系的建立1
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为反对美国侵略越南,创办“国际战犯审判法庭”。 罗素为世界和平事业做出的主要贡献 (教材 148) “我们从前称为外来的恐怖危险和麻烦,现在已持续于我们生命中。 如果美国子弟的生命必须牺牲在陌生的地域,财富必须抛撒在那里,那也是我们基于信念必须支付的代价。 ” ——林登 约翰逊总统 1965年 1月就职演说 1965—1968年美军在越南战争中的作战情况 1965年 1966年 1967年
材料反映了哪些帝国主义国家之间存在矛盾。 并指出矛盾所在。 • (2)材料二列宁所作判断是否正确 , 为什么。 • (3)材料二中 “ 太平洋两岸两个大国 ” 是指哪两个国家。 • 解析: 一战后的国际关系及凡尔赛 —华盛顿体系是高考考查的重点内容之一。 尤其是在新课标下 , 更是容易结合二战后的国际关系格局来比较考查。 本题以一战后列强的竞争为主题 ,创设一种新情境 ,
些启示。 • 解析: 由材料一 、 二中的 “ 克什米尔 ” 就像是巴基斯坦头上的一顶帽子。 如果我们允许印度取走我们头上的这顶帽子 , 那就会永远受印度的摆布 ” , 可知第 (1)问是克什米尔问题。 第 (2)(3)问结合所学知识回答。 • 答案: (1)克什米尔的归属。 • (2)英国 “ 分而治之 ” 的政策。 • (3)印巴分治有不同宗教信仰之间的矛盾 ,
日本 在远东的扩张,对 美、日 在远东利益构成威胁,美国决定拆散英日同盟,得到英国的支持。 美、英、法、日四国签订了《四国条约》。 内容: ① 缔约各国相互尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利; 问题 : 华盛顿会议首先讨论的是什么问题。 为什么。 在该问题上,会议首先签订了什么条约。 其内容是什么。 对美、日各产生了什么影响。 ② 当上述权利遭受任何国家侵略行为威胁时
美国 经济 国联 世界 材料解析 材料一 在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,“阿尔萨斯必须归还我们,但归还时不应像根据1815年条约那样分割的支离破碎,应按照1790年以前的边界归还。 这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。 ”第二,法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家” ( 1)结合所学知识和材料一信息
后,德国陆军不应有步兵七师,骑兵三师以上 第一百七十三条 德国之强迫普及征兵制应予废止 第一百八十一条 德国之海军军力不得超过下列之数 轻型巡洋舰六艘 ,驱逐舰十二艘,鱼雷舰使二艘 —— 摘自《凡尔赛和约》 材料三:和约有关德国赔款的部分材料 第二百三十五条 为使协约及参战各国于其要求尚未完全决定时, 德国应照赔偿委员会所定之分期交付及办法,于 19119 1921年之最初四个月间