岳麓版历史选修2近代中国民主思想的萌生内容摘要:
孔子的权威来论证维新变法的合理性,即 托古改制。 (2)原因 ① 传统思想根深蒂固,影响深刻,如果完全背离,必将一 事无成。 “ 托古改制”有利于减轻变法的阻 力。 ② 资产阶级力量弱小,具有软弱性与保守性,尚不能树立 自己鲜明的旗帜。 三、孙中山的民主思想 1.三民主义 (1)提出: 1905 年,孙中山在 《 民报 》 发刊词中提出 ______、 民权、 ______三大主 义。 民族 民生 (2)内容 ①民族主义:反对 __________,反对满洲贵族的专制统治 , 恢复汉族的正统地位。 民族压迫 君主专制政体 ② 民权主义:推翻 ________________,建立资产阶级民 主 共和国 ——__________,国民 一律平等。 中华民国 ③ 民生主义:解决以 ______为中心的财富重新分 配问题, 平均地权。 土地 2.新三民主义 联俄 扶助农工 (1)提出: 1924 年 1 月,国民党一大确立了 ______、联共、 __________三大政策,重新解释了三民主义。 (2)意义:成为 __________和各革命阶级统一战线的基础, 推动了中国革命的发展。 国共两党 3.五权分立思想 由西方三权分立学说发展而来,包括 ______ 、立法、 ______、考试与监察权。 行政 司法 【 特别提醒。岳麓版历史选修2近代中国民主思想的萌生
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翻译家,而且对西方近代理论具有真知灼见,他把西方近代的政治文化精辟地概括为 “ 自由为体,民主为用 ”。 在严复看来,崇尚自由是西方富强的深层原因。 他认为,西方讲 “ 天赋人权 ” ,并在法律上获得了自由的权利,这为真正实现 “ 黜伪崇真 ” 和 “ 屈私为公 ”迈出了第一步。 在西方,自由是最基本的价值。 西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。 国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也。
亡。 孙中山 (18661925) 3 五权分立学说 ______ 学政治 魏源 “中学为体,西学为用 ” (阐述为 …… ) 严复 “自由为体,民主为用 ” 康有为 1托古改制 2实行君主立宪 中国近代民主思想的萌生 地主阶级 资产阶级 学技术 张之洞 “师夷之长技以制夷 ” 梁启超 1兴民权 2“新民 ” 3实行君主立宪 孙中山 1三民主义,实行民主共和制 2新三民主义 3五权分立 陈独秀
有自然的一切同样有利条件,能够运用相同的身心能力,就应该人人平等。 《 政府论 》 比较斯宾若莎与洛克的思想主张 相同点 :(见 《 学生课业) 13页) 背景 : 主张 : 不同点 : 目的 主张 三、三权分立学说 —孟德斯鸠 《 论法的精神 》 • 思想主张 • ①各种合理的政体也可能腐化,导致专制; • ②只有分权才能使权力相互制约,防止专制,保障自由; • ③提出三权分立思想。 • 意义
建的统治 秩序。 点拨: 不是。 斯图亚特王朝的复辟实质上是在承认革命成 果基础上,资产阶级和新贵族与封建势力达成的一种妥协。 《 权利请愿书 》 《 大抗议书 》 不 同 点 目的 抗议和约束国王的胡作非为 限制王权 内容 从一般的权利角度对国王加 以限制 明确提出废除封建特 权、进行改革 结果 国王违心同意 国王不接受,并挑起 内战 相同点 以法律限制王权,国王不能随意征税,不能随意侵
级、新贵族与专制君主的矛 盾发展到一定阶段的产物,体现了议会与君主的权力之 争已进入关键领域,加速了君主与议会的彻底决裂。 内战时期: 1642—— 1649年 议会军胜利 查理一世被处死 1649 英国宣布为共和国 1649 共和国时期: 1649—— 1653年 “ 护国主 ” 统治时期: 1653—— 1658年 阅读教材 P2 22关于克伦威尔统治的相关材料 讨论
议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁 下台;内阁要么下台,要么宣布解散议会, 重新选举。 英国的首相、责任内阁与英王、议会之间是什么关系。 君主 上院 下院 内阁 (首相 ) 选 民 任命 (贵族世袭 ) 选举 议 会 多数党 组阁 形式任命 负责 (立法权) (行政权) 君主制、贵族制、民主制三者融为一体; 以议会和责任内阁为核心,权力中心在议会,内阁掌握行政权并对议会负责; 君主保留