安庆师院梭罗寂寞2内容摘要:
寓言 相伴着同类 思考以下问题 寂寞“”是指谁的寂寞。 为什么远离社会生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞。 梭罗在文中写到了两种寂寞:一种是平常所说的寂寞,从这个角度上看,作者并不寂寞,而大自然是寂寞的。 这是梭罗基于人与大自然的平等关系的认识得到的感受。 文中,寂寞还有另外一层含义,即在大自然的怀抱中,寂寞已经成为一种生存的境界,成为一种精神的享受。 大家都知道 , 梭罗毕业于哈佛大学 ,他没有像他的同学那样 , 去经商发财或走向政界成为明星 , 而是选择了瓦尔登湖。 他在那儿搭起小木屋 , 开荒种地 , 写作看书 , 过着原始而简朴的生活。 他在世 44年 ,没有女人爱他 , 没有出版商赏识他 , 生前在许多事情上很少取得成功。 他写作 , 静思 , 直到得肺病在康科德死去。 美国梭罗博物馆在互联网上搞了这么一个测试 , 题目是:你认为亨利 梭罗的一生很糟糕吗。 共有 467432人参加了测试 , 其结果是这样的: %的人点击了 “ 否 ” ; %的人点击了 “ 是 ” ;%的人点击了 “ 不清楚 ”。 你是怎么看待的。 名作欣赏 寂 寞 作者 : 梁实秋 寂寞是一种清福。 我在小小的书斋里,焚起一炉香,袅袅的一缕烟线笔直地上升,一直戳到顶棚,好像屋里的空气是绝对的静止,我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。 我独自暗暗地望着那条烟线发怔。安庆师院梭罗寂寞2
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问题 1张三是平民子弟,他梦想着封侯拜相,光宗耀祖,我们把他放在西周、西汉、魏晋、隋唐时代,正常情况下,他将如何实现愿望。 哪个时代他最能实现愿望。 知识运用: 材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。 《 新唐书 》 记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。 ” ( 1)在处理相权的问题上,秦始皇、汉武帝
要方法。 就是在阅读文本的基础上 ,对文章的内容 ( 作者的思想 、 观点 、情感等 ) 和写作方法进行评论与分析 , 从而深入理解文章内容。 从方法上讲 , 评点的要义是对话 ,是交流 , 是再创造。 示例: 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮,人人都爱自己故乡的月亮。 事情大概就是这个样子。 评点: 开篇点题。 ,如果只有孤零零一个月亮, …… 什么“ 山高月小 ” 、 “ 三潭印月 ”
在华盛顿福特剧院观剧时突然遭到枪击,次日清晨与世长辞。 问题探讨: • 一、“船”、“船长”、“可怕的航行”各比喻 什么。 • 二、诗人为什么没有正面写船长的伟业。 为什么没有选择写船长的奋斗历程。 • 三、本诗在 写作手法 上有什么特点。 • 四、在诗作中, 人称为什么有转换 ,这种 转换对表达感情有什么作用。 • 五、全诗的基调是什么。 写作手法 整体上的比喻、象征手法 对比手法 意象选取上
寓言 相伴着同类 思考以下问题 寂寞“”是指谁的寂寞。 为什么远离社会生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞。 梭罗在文中写到了两种寂寞:一种是平常所说的寂寞,从这个角度上看,作者并不寂寞,而大自然是寂寞的。 这是梭罗基于人与大自然的平等关系的认识得到的感受。 文中,寂寞还有另外一层含义,即在大自然的怀抱中,寂寞已经成为一种生存的境界,成为一种精神的享受。 大家都知道 , 梭罗毕业于哈佛大学
乞丐在乞讨 瞎人拉手风琴乞讨 白天的中央大街 对比 院内: 汪林又换了一身衣服 , 抽着烟 晚上的中央大街 中央大街充满音乐 : 流浪人的 ,日本舞场的 ,外国饭店的 在风雪中寂寞的大街又号叫起来了 各色各样的人跑满了街 年轻的人排在商店的窗子前跟着音 乐唱歌 ,和姑娘们一道说笑 街道的转角也是人 ,哀哭的 ,老人 ,孩 子 ,母亲们 对比 三个场景中的人们其实可以归为两类 ,试总结.