外研版高中英语选修9module5thefirstamericans之四

外研版高中英语选修9module5thefirstamericans之四内容摘要：

ut to， was （ were） on the point 等。 • 如： （ 1 ） We were about to start when it began to rain. 我们刚要出发就开始下雨了。 • （ 2 ） He was on the point of leaving when someone knocked at the door. 他刚要走就有人敲门。 • C. when 分句之前的分句用过去完成时，其中 sb had hardly / scarcely /barely … when 已成为固定词组。 如： • （ 1 ） We had hardly fallen asleep when the bell rang. 我们刚刚入睡，铃声就响了起来。 • （ 2 ） He had scarcely arrived when he had to leave again. 他刚刚到达就又要离开了。 • 3. 表示条件，相当于 if ，引导条件状语从句。 • 如： How can I get a job when I can39。 t even read or write。 如果我连读和写都不会，我怎么能找到工作呢。 • 4. 表示对比，主要有以下两种情况： • A. 相当于 whereas， while， since， 意为“既然；然而”。 • 如： （ 1 ） How can I help them to understand when they won39。 t listen to me。 既然他们不愿听我的，我又怎么能帮助他们弄明白呢。 • （ 2 ） They have only three copies when we need five. 他们只有三本，而我们却需要五本。 • B. when 从句中使用虚拟语气，意为“本来 …… 却 ……”。 • 如： （ 1 ） She paid when she could have entered free. 本来可以免费入场，而她却付了款。 • （ 2 ） She stopped trying when she might have succeeded next time. 她本来下次有可能获得成功，但她却不再尝试了。 • （ 3 ） They were gossiping， when they should have been working. 他们本该工作，却在那里说别人的闲话。 • 5. 由 when 等引导的状语从句，如果主语与主句的主语一致或是 it ，谓语动词又含 be 动词时，主语和 be 动词常常被省略，就变成“ when + Ving/ Ved/ adj/ 介词词组”的结构。 • 如： （ 1 ） When in Rome， do as Romans do. 入乡随俗。 • （ 2 ） When （ we are ） young， we are full of hope. 年轻时，我们大家总是充满希望。 • （ 3 ） Don39。 t reach sideways when standing on a ladder. 站在梯子上时，不要侧着身子去够东西。 And • ，相当于 plus，意为 加。 • 如： What’s thre。