北师大版高中英语必修2unit6designlesson1amatteroftaste课件

北师大版高中英语必修2unit6designlesson1amatteroftaste课件内容摘要：

展了融诗歌与绘画于一体的 ( 美术 ) 传统。 考点 p o etr y n . 诗 ( 总称 ) Sh e ’ s v er y c r ea tiv e — sh e wr it es po et ry and p aints . 她很有创作能力 —— 既写诗又画画。 At sch o o l we h ad t o lear n a lo t o f p o et ry b y h ea r t . 我们读书时要背诵很多诗歌。 1 2 3 4 5 6 7 8 1) 同根词 :p o et n .诗人 p o em n . 诗 T h e po et r ecit ed s o m e of h er r ecen t po em s . 那位诗人背诵 了一些她最近写的诗。 I d ecid ed to wr ite a po em to ex p r ess my f eelin g s . 我决定写一首诗来表达我的感受。 归纳 :p o etr y 是诗歌的总称 ,也可以指诗歌这种文学形式。 p o e m 指的是诗歌这种文学形式的表现形式 ,即一首一首的诗。 2) 英语中一些表示总称及其对应的个体的名词 : 总称 个体名词 词义 p o e try p o e m 诗歌 m a c h in e r y m a c h in e 机器 sc e n e r y sc e n e 景色 jew e ll e r y jew e l 珠宝 ,首饰 1 2 3 4 5 6 7 8 活学活用 用 p o etr y ,p o et 或 p o e m 填空 W h en h e wa s y o u n g ,Mik e to o k an in ter est in . L ate r ,h e wr o te a lo t o f and b ec am e a g r ea t . 答案 : p o etr y。 p o em s。 p o et 1 2 3 4 5 6 7 8 3 . He a lso used dif f er ent sha des of g re y in a cr eativ e w a y to sho w t he sw ea t a lo ng t he ho rse’ s bo d y . 他还创造性地运用不同的灰影来显示 马身上流淌的汗水。 剖析 介词短语 “ in a cr ea tiv e w a y ” 作方式状语 , 不定式短语 “ to s h o w .. .” 作目的状语。 考点 sh ade n . ( 色彩的 ) 浓淡 , 阴影 T h er e is n o t en o u g h lig h t an d s ha de in y o u r d r aw in g . 你这幅画的明暗色调不够。 1 2 3 4 5 6 7 8 1) 阅读下面的句子 ,体会 s h ad e 的含义。 L et ’ s s it in th e s h a de — it ’ s t o o h o t in th e s u n . 咱们去阴凉处坐吧 —— 太阳下太热了。 含义 :阴凉处 2) 辨析 : s h a d e 和 s h a d o w T h e tr e es p r o v id e s ha de f o r us in th e s u m m er . 在夏天 ,树为我们提供阴凉处。 T h e ch ild r en wer e h av in g f u n , c h asin g each o t h er ’ s s ha do w s . 孩子们互相追逐着对方的影子 ,玩得很高兴。 归纳 : s h ad e 表示光线照不到的地方或阴凉处。 s h ad o w 指某物在光线的照射下映在墙上、地上等处的阴影。 1 2 3 4 5 6 7 8 活学活用 完成句子 1) 那棵老松树树荫宜人。 T h e o ld p in e tr ee p r o v id ed . 2) 落日使影子变得更长、更大。 T h e settin g s u n m ak es lo n g er an d lar g er . 答案 : 1 ) a p lea san t/f in e sh ade 2 ) th e sh ad o ws 1 2 3 4 5 6 7 8 4 . He w o rk ed w it h w o o d durin g his ea rly y o uth . 年轻时 , 他当过木刻工。 考点 y o u th n . 青春。 青年时期。 青少年时期 【高考典句】 ( 2 0 1 4 江西卷 ) W ell k n o wn ch ild r en ’ s p lay e x p er ts f r o m S h an g h ai l ead th i s d y n a m ic y o uth g r o u p . 来自上海的著名儿童剧专家领导这个充满活力的青年团队。 He h ad b een a talen ted m u s icia n in h is y o uth . 他年轻时曾是一位才华出众的音乐家。 His m is tak e was d u e to y o uth an d in ex p er ien ce . 他所犯的错误是因年轻和缺乏经验所致。 阅读下面的句子 ,体会 y o u th 的含义。 T h e y o uth of to d a y h av e g r eate r o p p o r t u n ities t h an ev er b ef o r e . 现在的年轻人比以往任何时候都有更多的机会。 含义 :年轻人 ,青年 1 2 3 4 5 6 7 8 活学活用 完成句子 1) 他年轻时刻苦学习 , 这使他以后获得了一生中的巨大成功。 He s tu d ied h ar d , wh ich led t o h is g r eat s u ccess in later lif e . 用所给动词的适当形式填空 2 ) T h e y o u th o f t o d a y ( n o t k n o w) wh at h e m ean t . 3 ) I s aw th er e ( b e) s ev e r al y o u th s u n d er th e tr ee . 答案 : 1 ) in h is y o u th 2 ) d o n ’ t k n o w 3 ) wer e 1 2 3 4 5 6 7 8 5 . I t s bla ck ey es , w hich a re f ix e d on t he ca bba g e , s ho w t he crea t ure’ s inte rest in t h e v eg et a ble . 它的黑眼睛正盯着白菜 , 显示出对白菜的极大兴趣。 剖析 “ wh ich ar e f ix ed o n th e c ab b ag e ” 是 wh ich 引导的非限制性定语从句 ,修饰 “ e y es ”。 考点一 f ix o n e ’ s e y es o n 注视 , 凝视 Sh e f ix ed her ey es on th e clo ck o n t h e wall . 她注视着墙上的钟表。 He f elt th at G ra y ’ s ey e s w ere f i x ed on h im . 他感觉格雷正注视着他。 He f o u n d her e y es f i x ed on h i m with an eag er ex p r ess io n . 他发现她急切地注视着他。 归纳 :该短语可用作被动结构 ,转化后的句式为 :o n e ’ s e y es a r e/wer e f ix ed on ...。 1 2 3 4 5 6 7 8 考点二 cr eatu r e n . 动物 【高考典句】 ( 2 0 1 4 江西卷 ) At least, h e was s till a b le t o tak e p h o to g r ap h s o f th e u n d er water crea t ures . 至少 , 他还仍然能够拍摄海底生物的照片。 R ain f o r ests ar e f illed wit h am azin g crea t ures . 雨林中到处都是令人称奇的动物。 T h e f ir s t liv in g crea t ure s en t in to s p ace was a d o g n am ed L aik a . 第一只被送入太空的动物是一只叫作莱卡的狗。 1 ) cr eatu r e 还可表示 “ 人 ”。 He alwa y s g o es to b ed at ten — he ’ s a crea t ure of h ab it . 他总是在十点钟上床睡觉 ,是个严守生活习惯的人。 Sh e ’ s an em o tio n al crea t ure , b u t n o t of t h e r easo n . 她是一个感性的人 ,而不是理性的人。 归纳 :cr eatu r e 表示 “ 人 ” 时 ,一般指具有某种特性或特征的人 ,后常与介词 of构成的短语连用 ,或被某个形容词修饰。 1 2 3 4 5 6 7 8 2 ) cr eate vt . 创造 cr eatio n n .创造 cr eativ e adj . 创造性的 cr eativ it y n . 创造力。 创造 cr eato r n . 创建者 ,创造者 T h e g o v er n m en t p lan s to crea t e m o r e j o b s f o r y o u n g p eo p le . 政府计划为年轻人创造更多的工作机会。 He h as b een wit h th e c o m p an y s in ce its crea t io n . 公司创办以来 ,他就一直在那里工作。 T h is j o b is so b o r in g . I wis h I co u ld do s o m eth in g m o r e crea t iv e . 这份工作真无趣。 我希望做些更有创造性的事情。 W alt Dis n e y was th e crea t o r of Mic k e y Mo u s e . 沃特 迪斯尼是米老鼠的创作者。 T o o m an y r u les m i g h t d ead en c rea t iv it y .。