北师大版选修2-2高考数学22导数的概念及其几何意义内容摘要:
𝑙 𝑖 𝑚𝛥 x → 0 1 +11 + Δ 𝑥 = 2 . ∴ 函数 y= x 1𝑥在 x= 1 处的导数为 2 . 点评 “ 函数在某一点处的导数 ” 是指在该点函数的改变量与自变量的比的极限 ,它是一个数值 ,不是变量 . 探究一 探究二 探究三 探究二 导数的几何意义 典例提升 2 求曲线 y=1𝑥在点 12, 2 处的切线的斜率 , 并写出切线方程 . 思路分析 :利用导数的意义求出切线的斜率 ,进而求得切线方程 . 解 : ∵Δ 𝑦Δ 𝑥=1𝑥 + Δ 𝑥1𝑥Δ 𝑥= 1𝑥2+ 𝑥 178。 Δ 𝑥, ∴ k= l imΔ 𝑥 → 0 1x2+ x 178。 𝛥 x= 𝑙 𝑖 𝑚𝛥 x → 01𝑥2+ 𝑥 178。 Δ 𝑥 = l imΔ 𝑥 → 0114+12Δ 𝑥= 4 . ∴ 在点 12, 2 处的切线的斜率为 4, 因此 ,切线方程为 y 2 = 4 𝑥 12 ,即4 x+ y 4 = 0 . 探究一 探究二 探究三 点评 求曲线的切线斜率的步骤 : ( 1 ) 求函数值的增量 Δ y= f ( x 0 + Δ x ) f ( x 0 )。 ( 2 ) 求割线的斜率 tan β =Δ 𝑦Δ 𝑥。 ( 3 ) 求极限 l imΔ 𝑥 → 0𝛥 y𝛥 x= 𝑙 𝑖 𝑚𝛥 x → 0𝑓 ( 𝑥 0 + Δ 𝑥 ) 𝑓 ( 𝑥 0 )Δ 𝑥。 ( 4 ) 若极限存在 ,则切线的斜率 k= l imΔ 𝑥 → 0Δ 𝑦Δ 𝑥. 变式训练 在平面直角坐标系 xOy 中 , 若曲线 y = a x2+𝑏𝑥( a , b 为常数 )过点 P ( 2 , 5 ) , 且该曲线在点 P 处的切线与直线 7 x+ 2 y+ 3 = 0 平行 , 则 a + b 的值是 . 解析 :由曲线 y= a x2+𝑏𝑥 过点 P ( 2 , 5 ) , 得 4 a+𝑏2= 5 . ① 又 y39。 = 2 ax 𝑏𝑥2, 所 以当 x= 2 时 ,4 a 𝑏4= 72, ② 由 ①② 得 𝑎 = 1 ,𝑏 = 2 , 所以 a + b = 3 . 答案 : 3 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究三 易错辨析 易错点 : 求切线时 , 因不明确点的位置致误 典例提升 3 试求过点 M ( 1 , 1 ) 且与曲线 y=。北师大版选修2-2高考数学22导数的概念及其几何意义
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imΔ 𝑥 → 0 4 2 𝑥 + Δ 𝑥𝑥2( 𝑥 + Δ 𝑥 )2 = 8𝑥3, 所以 y39。 = 8𝑥3. 探究一 探究二 探究三 点评 由导数的定义求导数是函数求导的基本方法 ,确定函数 y = f ( x ) 在 x = x 0处的导数有两种方法 :一是应用导数定义法 ,二是导函数的函数值法 . 探究一 探究二 探究三 变式训练 1 利用定义求 y = x3的导数 . 解 :
探究三 探究四 点评 求曲边梯形的面积 ,先将梯形分割成若干个细长条 ,每个细长条可以近似地看成一个小矩形 ,那么这些小矩形的面积的和就是曲边梯形的一个近似值 ,分割越细 ,这个近似值就越接近于曲边梯形面积的真实值 . 探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练 1 求抛物线 f ( x ) = 1 +x2与直线 x= 0, x= 1, y= 0 所围成的平面图形的面积 S . 解
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n order to find Earth –like plas. permanent base will be set up on the moon in the next twenty years flights to other plas might take place sometime after . China`s contributions in space exploration