人教高中必修2在马克思墓前的讲话16

人教高中必修2在马克思墓前的讲话16内容摘要：

想家 停止思想了。 （的心脏停止跳动了） 让他一 个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在 安乐椅 （病床）上安静地睡着了 —— 但已经是永远地睡着了。 （逝世了） “下午两点三刻”： ①因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。 “停止思想”不能换成“心脏停止跳动”：用了 讳饰 的修辞手法，是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。 “在安乐椅上”， 说明了马克思临终的姿态，表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的赞颂。 “永远”、“睡着”， 表达了作者内心的无限悲痛，破折号加强了这种悲痛感情的表现。 第 2段用了哪些词语来说明他的逝世所带来的损失之大。 （ 这个人 ） 的逝世 ， [对于欧美战斗着的无产阶级 ]， [对于历史科学 ]， 都是 （ 不可估量 ） 的 损失。 第一个 “ 对于 ” 是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用 ,第二个 “ 对于 ” 是指马克思对社会科学理论的创建。 总纲 思考题：把 “ 不可估量 ” 换成 “ 巨大 ” ，“ 空白 ” 换成 “ 严重情况 ” ，效果怎么样。 不用“巨大”，而用“不可估量”（无法估计和衡量）， 因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。 不用“严重情况”，而用“空白”， 因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。 第 2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的。 一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。 强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。 速读课文， 37节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些。 作为一个 科学家 ：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。 作为一个 革命家 ：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。 哪一项是马克思一生中最伟大的贡献。 （在文中找出关键信息说明理由。 ） 创立伟大的国际工人协会。 马克思既是一个 科学家（思想家）， 又是一个 革命家。 但作为一个科学家，这 “远不是主要” 的。 他。