人教版高中政治必修四382用发展的观点看问题1

人教版高中政治必修四382用发展的观点看问题1内容摘要：

机发展到掌上电脑就会停止发展么。 由量变到质变 是不是 意味 着事物的终结。 （ 1）．量变是质变的必要 准备 事物的发展都是 首先从量变开始 的。 没有量变作准备，就不会有质变发生。 （ 3）．质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。 循环往复 ，不断前进。 （ 2）．质变是量变的必然 结果 事物的量变 达到一定程度 时，必然会引起质变。 量变 质变 新量变 新质变 请列举一些能体现量变与质变原理的名言警句、成语俗语。 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。 冰冻三尺，非一日之寒 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 千里之行，始于足下 水滴石穿，绳锯木断 只要工夫深，铁杵磨成针 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 千里之堤，溃于蚁穴 防微杜渐 欲速则不达 （ 1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； （ 2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 量变是质变的必要 准备 事物的发展都是 首先从量变开始 的。 没有量变作准备，就不会有质变发生。 质变是量变的必然 结果 事物的量变 达到一定程度 时，必然会引起质变。 事物是不断经过 “ 量变 — 质变 — 新的量变 — 新的质变 ” 永不停息地向前发展的 (反对急于求成、 “ 临急抱佛脚 ” ) (反对优柔寡断 ) • 原理内容： 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 • 方法论要求： 重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 坚持适度原则。 量变和质变辩证关系原理 根据量变和质变辩证关系的原理，你认为要把学习搞好，首先从什么变开始。 这个变具体包括哪些要求。 想一想。 端正学习态度，明确学习目的， 勤学务实，不怕困难，．．．．。 判断： 事物的发展是直线式前进的。 只要有量变就会发生质变。 所有质变都是发展。 先有量变，后有质变，量变与质变截然分 开。 只有实现质变，事物才能发展；因此，质 变的完成表明事物变化发展的终结。 用发展的观点看问题 前 途 道 路 世界观 方法论 前途 道路 世界观 方法论 事物发展的前途是光明的（原因 123） 对未来充满信心，支持新事物的成长和壮大 事物发展的道路是曲折的（原因 123） 做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验 状 态 世界观 方法论 量变 质变 世界观 方法论 量变是质变的前提和必要准备， 质变是量变的必然结果 重视量的积累，为实现质变创造条件 质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 含义 量变 质变 事物数量的增减和场所的变更，渐进的、不显著 …. 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向 … 唯物辩证法的发展观原理总结 世界观（原理） （对应）方法论 发展的普遍性 用发展的观点看问题 发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的） 既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系） 重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 坚持适度原则。 B 下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ） ⑴青出于蓝而胜于蓝 ⑵唇亡齿寒 ⑶邯郸学步 ⑷吐故纳新 A、⑴⑵ B、⑴⑷ C、⑵⑶ D、⑵⑷ 新事物所以必然要战胜旧事物 ， 最根本的原因是 （ ） A． 新事物克服了旧事物中的消极因素 ， 比旧事物后出现 B． 新事物保留了旧事物中的积极因素 C． 新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D． 新事物符合客观规律 ， 代表了事物的发展方向 D 唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧。