人教版高中政治必修四3102创新是民族进步的灵魂1内容摘要:
求我们 ①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新 ③在科学理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思维 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 练习 1、 辩证否定观与创新意识 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求 ① 特点 (1 )辨证的否定是 事物自身的否定 ,即自己否定自己,自己发展自己 ② 实质 是 “ 扬弃 ” ③ 与形而上学否定观的对立 (2)辩证否定观的方法论要求 2、辩证法的革命批判精神和创新意识 (1)树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据 (2)辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵 (3)辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的 (4)辩证法的革命批判精神的方法论要求 二、创新是民族进步的灵魂 1. 创新推动社会生产力的发展 2. 创新推动生产关系和社会制度的变革 3. 创新推动人类思维和文化的发展 第十课 创新意识与社会进步 二、创新是民族进步的灵魂 创新推动社会生产力的发展 ◆。人教版高中政治必修四3102创新是民族进步的灵魂1
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系统 是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 内部结构的优化倾向 整体性、 有序性、 ( 2)基本特征: 系统是整体,但整体不一定是系统,只有 具有整体性,有序性,内部结构优化的整体才称为系统。 整体功能总是大于部分功能之和 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了,但没有形成合理的结构,不是相互支持,相互促进,而是相互制肘、相互消磨
的有条件性。 任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,总是在一定条件下才能产生、发展,又在一定条件下趋于灭亡。 因此,任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。 这就是联系的条件性。 离开条件,一切都无法存在和理解了。 有人说:“联系是普遍的。 世界上任何两个事物之间都存在着联系。 ”这种说法对吗。 为什么。
机发展到掌上电脑就会停止发展么。 由量变到质变 是不是 意味 着事物的终结。 ( 1).量变是质变的必要 准备 事物的发展都是 首先从量变开始 的。 没有量变作准备,就不会有质变发生。 ( 3).质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始新的量变。 循环往复 ,不断前进。 ( 2).质变是量变的必然 结果 事物的量变 达到一定程度 时,必然会引起质变。 量变 质变 新量变 新质变
思想,实事求是,与时俱进。 辩证否定观和创新意识 二、树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是 ‘‘ 扬弃 ” ,即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切,要么否定一切 练习 哲学家别林斯基说过: “ 没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。
当年厦门为什么选择 BRT建设方案。 ( 2)实践是认识发展的动力 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 厦门 BRT在凸显城市公交优先方面发挥了重大作用 ,为什么还要计划将 BRT升级为轻轨。 实践 客观世界 认识 实践结果 指 导 改造 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准
本知识属于间接经验 第二,间接经验是相对直接经验 而言,最终来源于实践 2. 实践是认识发展的动力 ( 1) 实践的发展不断遇到新问题 ,产生新的要求 , 从而推动认识的发展。 社会一旦有技术上的需要 , 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ——恩格斯 青藏铁路是全球目前穿越高原、高寒、缺氧及连续性永久冻土地区的最长( )、自然条件最为艰苦的高原铁路。 多年冻土