人教版高中政治必修四251意识的本质1内容摘要:
. ‚地心说‛是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。 在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了‚日心说‛,推翻了托勒密的结论。 这一著名的科学史实证明 A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B.正确意识和错误意识都来源于主观世界 C.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界 D.正确意识来源于客观世界,错误意识来源于主观世界 ( 09年浙江卷) 30.以下说法与漫画 《 落潮 》(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是 A 恐惧归根到底源自内心的怯懦 B 自信就能超越环境的限制 C 无知则无畏,真正有知则有畏 D 人往往自己把自己打倒 ( 06北京卷)图 9画的是位少女,图 10是位老妪,有人做过实验,让两组人分别看图 9和图 再共同看图 11,看过图 9的人认定图 11是少女,看过图 10的人认定是老妪。 事实上,图。人教版高中政治必修四251意识的本质1
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本知识属于间接经验 第二,间接经验是相对直接经验 而言,最终来源于实践 2. 实践是认识发展的动力 ( 1) 实践的发展不断遇到新问题 ,产生新的要求 , 从而推动认识的发展。 社会一旦有技术上的需要 , 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。 ——恩格斯 青藏铁路是全球目前穿越高原、高寒、缺氧及连续性永久冻土地区的最长( )、自然条件最为艰苦的高原铁路。 多年冻土
当年厦门为什么选择 BRT建设方案。 ( 2)实践是认识发展的动力 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 厦门 BRT在凸显城市公交优先方面发挥了重大作用 ,为什么还要计划将 BRT升级为轻轨。 实践 客观世界 认识 实践结果 指 导 改造 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准
思想,实事求是,与时俱进。 辩证否定观和创新意识 二、树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是 ‘‘ 扬弃 ” ,即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切,要么否定一切 练习 哲学家别林斯基说过: “ 没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。
对他们和班主任说,经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生,他们都会是未来的科学家,只是你们自己不知道罢了。 过了两个月,当罗森塔尔再次来到这所学校时,发现这 10名学生都获得了长足进步。 这就是著名的 “ 罗森塔尔效应 ”。 意识的能动作用 2. 人能够能动地改造世界 错误、萎靡的意识 激励向上 阻碍倒退 ( 1)意识对改造客观世界具有指导作用 ( 2)意识对人体生理活动具有调控作用 正确的意识
与上层建筑的矛盾运动。 人类社会的产生是自然界长期发展的结果 劳动在从猿到人的进化过程中起了决定性的作用。 劳动 创造了人的生理结构,形成了手脚分工 使 猿脑变成了人脑,形成了语言和意识 使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会 从古猿到人的进化中脑量的变化 人类社会在本质上是一个客观的物质体系(存在) 生产方式 生产力 生产关系 地理环境
这支箭是动的,还是不动的。 ” “ 不动的,老师 ” “ 这一瞬间是不动的,那么其他瞬间呢。 ” “ 也是不动的,老师 ” “ 所以,射出去的箭是不动的 ” •芝诺: “ 飞矢不动 ” •既然任何事物在刹那间都只能占有和自身相等的空间,那么,飞矢也是如此。 它在飞行的过程中,也必然是这一刹那间在这一点,那一刹那间在另一点。 这样,飞矢实际上经过的只不过是无数个静止的点。