人教版高中地理选修六44生物多样性保护1

人教版高中地理选修六44生物多样性保护1内容摘要：

速度。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 原因 表现 自然原因 物种的平均寿命大约为 5 0 0 万年 , 地球历史上最近 2 亿年以来 ,平均 1 . 1 年灭绝一个物种 人 为 原 因 人类社 会早期 以狩猎和采集为生 , 加剧物种灭绝 , 3 0 0 万年的狩猎历史 , 是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一 现今人 类活动 滥垦、滥伐、滥牧等使森林、草地等生态环境发生改变 由于环境污染和生态破坏加速了物种灭绝 , 而且物种灭绝的速度在不断增加 , 全世界损失的物种大部分是植物和昆虫 , 而且一部分尚不为人所知 ,形势严峻 环境污染对生物的生存环境造成破坏 外来物种入侵 , 使原生物种受到威胁 工业、城市和交通的发展 , 也破坏了野生动植物的生存环境 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 2 . 生物多样性的保护 ( 1 ) 保护生物多样性的原因 : 多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。 生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。 生物多样性维护了自然界的生态平衡 , 并为人类的生存提供了良好的环境条件。 生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分。 科学实验证明 , 生态系统中物种越丰富 , 它的创造力就越大。 自然界的所有生物都是互相依存、互相制约的。 每一种物种的绝迹 , 都预示着很多物种即将面临死亡。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 生物多样性还具有重要的科学研究价值。 每一个物种都具有独特的作用 , 例如利用野生稻与农田里的水稻杂交 , 培育出的水稻新品种可以大面积提高 稻谷的产量。 在一些人类没有研究过的植物中 , 可能含有对抗人类疾病的成分。 这些野生动植物如果绝迹 , 是人类的重大损失。 ( 2 ) 保护生物多样性的措施 : ① 建立自然保护区 , 保护生态环境。 ② 把某些濒危物种迁出原地 , 移入适当环境进行特殊保护和管理 ,如建立动、植物园 , 濒危动物繁育中心等。 ③ 建立濒危物种种子库、动物精子库等 , 以保护遗传资源。 ④ 国家颁布相关的法律、法规。 课前预习导学 KEQIAN YU。