人教版高中地理选修六41森林及其保护1内容摘要:
植树造林 ,而且还发起了各种保护森林的行动。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 迁移与应用 历史上的黄土高原 , 森林覆盖率很高。 由于农牧业经营方式的变化 ,加上大规模的毁林开荒活动 , 使森林面积锐减。 分析下表 ,完成下列问题。 某地各类项目 1 9 5 6 年 1 9 7 5 年 森林覆盖率 /% 30 8 耕地面积 /1 04 hm2 3 . 3 3 4 . 4 7 近三年平均降水量 /m m 850 680 近三年平均气温年较差 / ℃ 23 30 河流含沙量 /% 2 12 当年水旱灾害次数 0 3 粮食总产量 /1 08t 1 0 . 9 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 ( 1 ) 该地耕地面积扩大 , 而粮食总产量却降低 , 其原因是。 ( 2 ) 该地水旱灾害增多的主要原因是。 ( 3 ) 读下图 , 把 ① 土壤肥力下降 , ② 暴雨增多 , ③ 进一步毁林开荒 , ④ 洪水灾害增多四项填入图中适当空格中 , 使之完成一个循环过程。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 解析 :从表中数据的变化可推知 ,该地耕地面积的扩大是以毁林开荒为代价的 ,森林大面积减少 ,其涵养水源、调节气候的功能下降 ,从而引起旱涝灾害增加、水土流失加剧、土壤肥力下降 ,最终导致粮食单产和总产量降低。 答案 : ( 1 ) 毁林开荒 ,导致气候恶化、水土流失加剧、土壤肥力降低 ,粮食单产减少 ,因此粮食总产量降低 ( 2 ) 森林减少 , 对气候的调节作用减弱 ( 3 ) A — ② B — ① C — ④ D — ③ 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 1 . 世界森林被毁的原因 时期 主要原因 变化趋势 自然 原因 地质 时期 气候等地理环境因素的变化 森林面积有所变化 人为 原因 原始 社会 刀耕火种和游耕制度 原始森林有所破坏 ,但仍有自然更新的机会 农业 社会 无计划垦殖和大量使用薪柴 森林面积逐渐减少 工业 社会 大规模商业性机械采伐 世界森林尤其是热带雨林面积锐减 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 2 . 森林的生态效益及毁林的危害 森林具有强大的生态效益 , 能为人类提供各种生态服务。 森林尤其是原始森林被大面积砍伐。人教版高中地理选修六41森林及其保护1
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