人教版必修二77万有引力定律3内容摘要：
动能是标量，且总为正值，由物体的速率和质量决定，与运 动方向无关 ； 提问：动能的单位。 【板书】 ②动能的单位：焦（ J） 同一高度，质量越大，滑块把木块推得越远。 学生回答：力对初速度为零的物体所做的功与物体速度的二次方成正比。 学生讨论：找出做功和速度平方变化的定量关系。 学生讨论，求解。 学生讨论找出“ 221mv ”这个特定意义的物理量。 学生回答：动 能的大小由物体的质量和速率决定。 学生讨论：动能是标量。 学生回答：动能的单位和加感性认识。 深化对前一节课所学内容的理解，激发学生的探究兴趣。 让学生感受理论探究的过程，在学生求解的过程中要适度巡视，加以指导。 应用学生的解答过程，肯定学生的探究过程。 让学生体会探究的乐趣和喜悦。 在探究的基础上进一步激发学生的科学思维能力。 通过问题和实际 事例，增加学生对知识的 教师活动 学 生活动 点 评 1J=1Nm=1kgm2/s2 提问：二战时一位飞行员用手抓住了一颗飞行的子弹，这说明了什么。 【板书】 ③动能具有相对性。 讲解：有了动能的公式，前面的方程就可以写成： 12 kk EEW 提问：⑴上式的物理意义是什么。 ⑵如果物体受到几个力共同作功，上式是否还成立呢。 讲解：上式具有普遍意义，是力学中的一条重要规律。 【板书】 二、动能定理 表述：合外力对物体做的。阅读剩余 0%
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