人教版必修二75宇宙航行5内容摘要：
活动：阅读教 材，找出探究过程中要依次解决的问题，从总体上把握探究的 思路。 [来源 :学科网 ] 教师活动：倾听学生回答，进一步引导。 （ 1）重力势能与高度 h 成正比，弹性势能是否也与弹簧的伸长量（或缩短量）成正比。 说出你的理由。 （ 2）在高度 h 相同的情况下，物体的质量越大，重力势能越大，对于不同的弹簧，其弹性势能是否也有类似的情形。 [来源 :Z x x m][来源 :Zx x k .Co m] （ 3）对弹性势能的猜测，并不能告诉我们弹性势能的表达式，这样的猜测有没有实际意义。 学生活动：思考问题，学生代表发言。 教师活动：听取学生汇报，点评，解答学生可能提出的问题。 提出问题：重力做功，重力势能发生变化，重力做功在数值上等于重力势能的变化量。 那么，弹力做功与弹性势能的变化之间关系是怎样的。 学生活动：思考问题，学生代表发言。 教师活动：听取学生汇报，点评，解答学生可能提出的问题。 [来源 :学167。 科167。 网 Z167。 X167。 X167。 K] 提出问题：重力是恒力，重力做功等于重力与物体在竖直方向移动距离的 乘积。 那么，拉伸弹簧时，拉力做功该怎样计算。 阅读课本，并在练习本上自。阅读剩余 0%
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