人教版必修二75宇宙航行3内容摘要:
5.怎样计算拉力做所做的功。 在各个小段上,弹力可近似认为是 不变 的 把弹簧从 A到 B的过程分成很多 小段 Δl1,Δl2,Δl3… F F F3 … W= F1Δl1+ F2Δl2+ F3Δl3+ … 积分 思想 微分 思想 6.怎样计算这个求和式。 W= F1Δl1+ F2Δl2+ F3Δl3+ … 如何求匀变速直线运动的位移的。 o F o Δl F o Δl F 6.怎样计算这个求和式。 每段拉力做的功就可用图中细窄的矩形面积表示,对这些矩形面积求和,就得到了有 F和 Δl围成的三角。人教版必修二75宇宙航行3
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活动:阅读教 材,找出探究过程中要依次解决的问题,从总体上把握探究的 思路。 [来源 :学科网 ] 教师活动:倾听学生回答,进一步引导。 ( 1)重力势能与高度 h 成正比,弹性势能是否也与弹簧的伸长量(或缩短量)成正比。 说出你的理由。 ( 2)在高度 h 相同的情况下,物体的质量越大,重力势能越大,对于不同的弹簧,其弹性势能是否也有类似的情形。 [来源 :Z x x m][来源 :Zx x
阻力,可以采用什么方法进行补偿。 ( 2)纸带上的点距并不都是均匀的,应该采用那些点距来计算小车的速度。 为什么。 学生活动:分组实验(有条件的学校可以每两人一组,条件差的学校可以每四人一组)。 点评:通过学生分组实验,培养团结协作的团队精神,提高学生动手能力。 教师活动:巡视、指导,解答学生提出的问题,处理 即发事件。 重点指导一两个组顺利完成实验,以便后面实验数据的处理。 ………………
,物体动能的变化量为 . 练习、 A、 B两物体放在光滑的水平面上,分别在相同的水平恒力作用下,由静止开始通过相同的位移,若 A的质量大于 B的质量,则在这一过程中:( ) A、 A获得的动能大 B、 B获得的动能大 C、 A、 B获得的动能一样大 D、 无法比较谁获得的动能大 2.光滑水平桌面上有一物体在一水平恒力 F 作用下,速度由零增加到 v和由 v 增加到 2 v 两阶段水平恒力 F
)弹簧的劲度系数 K 是多少。 ( 2)在该过程中弹力做了多少功。 ( 3)弹簧的弹性势能变化了多少。 3. 如图 ( 1) 所示,劲度系数为 k 的轻质弹簧一端固定,另 一端与物块拴接,物块放在光滑水平面上。 现用外力缓慢拉动物块,若外力所做的功为 W,则物块移动了多大的距离。 4. 如图 (2)所示,轻质弹簧直立在水平地面上,将质量为 m 的物块轻轻地放在弹簧上,达到稳定状态时弹簧被压缩了
样来进行定义 ? 生:这是因为 mgh 这个物理量的特殊意义在于它一方面与重力做功密切相关,另一方面它随高度的变化而变化. 师:重力势能的表达式是什么 ?用文字怎样叙述 ? 生: Ep=mgh,物体的重力势能等于它所受到的重力与所处高度的乘积. 师:重力势能是矢量还是标量 ? [来源 :学科网 ZXXK] 生:与所有的能量一样,重力势能也是标量. 师:重力势能的单位是什么 ?符号是什么 ? 生
83。 m /s2m=1Nm=1 J ∴重力势能的单位是焦耳,并把上述板书补充完整 . ①教师:我们用11 mghEP 来表示物体在初位置的重力势能,用22 mghEP 来表示物体在末位置的重力势能,则21 PPG EEW ②学生讨论得到: 当物体 由高处运动到低处时, h 1 h 2, WG 0 ∴21 PP EE 当物体由低处运动到高处时, h 1 h 2, WG 0 ∴21