人教版必修二72太阳与行星间的引力2内容摘要：
者是发生了位移，但位移与力的方向垂直；从功和能量关系角度，力即使作用在了物体上，能量没有变化，力对物 体没有做功。 【师】请同学们想一想，生活当中还有哪些现象力对物体做功了，哪些现象没有做功呢。 【学生活动】举例 功的计算 【师】 过度 很好，但是我们只知道这些现象是否做功是次要的，我们还要会计算功的大小。 那好，请看下面物理情景。 哪位同学会计算。 【生】 回答计算方法：力和位移方向一致，这时功等于力跟物体在力的方向上移动的 位移 的乘积。 W＝ FL 【师】 过度 可是在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致，怎么办呢。 请看如下情境。 【学生活动】交流与讨论。 最后得出计算功的一般公式。 力 F 对物体所做的功： W＝ FL cosα 【教师活动】给出功的定义，定义式（板书）。 【师】很好，同学们知不知道功的单位。 【生】焦耳， 1J=1 N . m。 【师】设问：功是标量还是矢量呢。 从公式的文字表述中可以看到功等于力的大小，位移的大小及夹角余弦值的乘机，这些都是标量，所以功也是标量。 还可以从能量角度分析，功是能量转化的量度，能量是标量，功也是标量。 【师】 过度 运用这个公式进行计算时，对几个物理量都是有要求的，需要注意。 （ 1） 力 F要求是恒力，因为变力功的计算是要用到高等数学的知识的，即使高中阶段需要计算变力功也只能用特殊方法，无法直接用这个公式。 【师】（ 2）运用这个公式我们还需要注意什么。阅读剩余 0%
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