人教版必修二57生活中的圆周运动3内容摘要:
以下属于离心现象应用的是( ) A、水平抛出去的物体,做平抛运动 B、链球运动员加速旋转到一定的速度后将链球抛开 C、离心干燥器使衣物干燥 D、锤头松了,将锤柄在石头上磕风下就可以把柄安牢 练习 B C 练习 下列说法正确的是 ( ) A、作匀速圆周运动的物体,在所受合外力突然消失时,将沿圆周半径方向离开圆心 B、作匀速圆周运动的物体,在所受合外力突然消失时,将沿圆周切线方向离开圆心 C、作匀速圆周运动的物体,它自己会产生一个向心力,维持其。人教版必修二57生活中的圆周运动3
相关推荐
在水平面内运动; (如图 2) 图 1 细绳的拉力 小球重力和绳拉力的合力 例:下列物体做匀速圆周运动时,向心力分别由什么力提供。 ④ 玻璃球沿碗 (透明 )的内壁在水平面内运动; (如图3)(不计摩擦 ) ⑤ 使转台匀速转动,转台上的物体也随之做匀速圆周运动,转台与物体间没有相对滑动。 (如图 4) 图 3 图 4 小球重力和内壁支持力的合力 台面的静摩擦力 〖 实验与探究 〗 猜想
对行星运动的研究 古人认为天体做什么运动。 答:古人把天体运动看得十分神圣,他们认 为天体的运动不同于地面上物体的运动,天 体做的是最完美、最和谐的匀速圆周运动。 开普勒的导师是谁,他认为天体做什 么样的运动。 答:开普勒的导师是丹麦伟大的天文学家第谷, 他对天体运动的看法与其他古人一样,也认为 天体在做匀速圆周运动。 开普勒开始认为天体做何运动。 答:开普勒开始受世俗和导师的影响,也认为
3 12/21 2020 3/20 6/21 9/23 12/21 2020 3/21 6/21 9/23 12/21 秋冬两季比春夏两季时间短 春 92天 夏 94天 秋 89天 冬 90天 第 谷(丹麦) 开普勒(德国) 四年多的刻苦计算 ↓ 二十年的精心观测 ↓ 8分的误差 → ← 否定 19 种假设 ↓ ↓ 行星轨道为椭圆 若是匀速圆 周运动 „„ 假设地球绕太阳的运动是一个椭圆运动
: Ff静 m=μmg= 106N “供需 ” 不平衡,如何解决。 研究与讨论 请设计一个方案让火车沿轨道安全通过弯道。 实际火车与轨道设计中, 利用轮缘可增加小部分的向心力; 垫高外轨可增加较多的向心力。 最佳方案 火车以半径 R= 900 m转弯,火车质量为 8 105kg ,速度为30m/s, 火车轨距 l= m,要使火车通过弯道时仅受重力与轨道的支持力,轨道应该垫的高度 h。 (
观察实验 方法 :控制变量法 m、 ω 一定: r、 ω 一定: r、 m一定: 结论 :F∝ m r ω 2 F=k m r ω 2 各量均用国际制单位表示,则 K=1 F∝ r F∝ m F∝ ω 2 介绍 : 向心力演示仪 G N 小 球 静 止 手 推 档 板 介绍 : 向心力演示仪 G N 匀 速 圆 周 运 动 F180。 F 介绍 : 向心力演示仪 物体相对转盘静止
学生思考: ( 1)在 A、 B两点画速度矢量 vA 和 vB时,要注意什么。 ( 2)将 vA 的起点移到 B点时要注意什么。 ( 3)如何画出质点由 A点运动到 B点时速度的变化量Δ v。 ( 4)Δ v/Δ t表示的意义是什么。 ( 5)Δ v与圆的半径平行吗。 在什么条件下,Δ v与圆的半径平行。 学生活动:按照思考提纲认真阅读教材,思考问题,在练习本上独立完成上面的推导过程。 点评