人教版必修一35力的分解7内容摘要:
三角形知识 求分力的大小和方向 . 用平行四边形定则 定分力的大小。 (把力 F作为对角线,画平行四边形得分力 ) 分析力的 作用效果。 据力的作用效果 定分力的方向。 (画两个分力的方向 ) 已知 放在斜面上的物体所受重力为 G, 斜面倾角为 θ θ 放在斜面上的物体所受重力 G产生怎样的作用效果。 如何分解。 F2= G cosθ G F1 F2 θ θ F1 F2 G θ F1= G sinθ F1= G tanθ F2= G/cosθ 日常生活应用: • 木楔子 • 用绳子拉陷入泥土的汽车 • 帆船可以逆风而行吗。 • 如果让你来处理索道的技术问题,请问索道设计的绷直。人教版必修一35力的分解7
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效果。 点评 :进一步探索,逐步推导。 教师活动:教师引导学生总结: 那么在实际问题中进行力的分解时应遵循什么原则。 学生活动:学生讨论后进行作答: 按照力的实际作用 效果进行分解。 点评 :培养学生的概括能力 综合点评: 对于力的分解,学生比较容易理解,而对于力的分解要按照力的实际作用效果进行分解这一点,较难理解。 这里加了一个学生参与,并可以亲身体会力的作用效果的这个小实验
力 F=20N作用保持静止,求地面对物体的支持力和摩擦力的大小。 F 370 F1 F2 G f N F1 =Fcos 370 =16N F2 =Fsin 370 =12N 例与练 18N的物体受到斜向右上方与水平方向成 370角的拉力 F=20N作用保持静止,求地面对物体的支持力和摩擦力的大小。 F1 F2 G f N F1 =Fcos 370 =16N F2 =Fsin 370 =12N
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题中的力的分解 具体问题中 一个力究竟应该怎样分解呢。 先让我们一起来看 看下面两个实例: 农田耕作时,拖拉机斜向上拉耙 (课本图)。 拖拉机拉着耙,对耙的拉力是斜向上的,这个力产生了两个效果;一方面使耙克服泥土的阻力前进;另一方面同时把耙往上提,使它不会插得太深。 也就是一个力产生了两个效果( 画出物体的受力示意图,如下 )。 师: 如果这两个效果是由某两个力分别产生的
斜面倾角 Ө有关,有什么关系 ? 生:斜面倾角 增大时, Fl变大、 F2 都减小. 师:下面我们再通过实验验证一下是不是这样. (实验验证 )通过抬高木片的一端使木片与地面间的夹角逐渐增大,通过观察橡皮筋的形 变量来看 F2 的变化,通过观察木片的形变程度的观察来看 F2 的变化. (注意:如果物体是一个木块的话应该让木块和木片之间的摩擦很小,也可以用小车代替木块来做实验,因
. 思路点拨 解析 球的重力产生两个作用效果:一是使球对挡板产生压力,二是使球对斜面 产生压力 . 如下图 ( a) 所示,球对挡板的压力就等于重力沿垂直于挡板方向上的分力 F1,在挡板 P 缓慢转动的过程中,重力 G 的大小和方向保持不变,分力 F2的方向不变,总与斜面垂直,分力 F1的大小和方向都发生变化,所以构成的平行四边形的形状对应变化,但无论如何变化,所构成的平行四边形总夹在两条平行线