人教版必修一32弹力7内容摘要：
学习物理的兴趣，通过生活中的弹力认识物理规律的价值。 教学目标依据 ：依据高中物理新课程标准 三、说教学重点、难点： 教学重点： 探究弹簧弹力的因素，并归纳总结出胡克定律 重点依据： 掌握了胡克定律，才能全面深刻地认识弹力，为后面学习受力分析和牛顿第二定律解答有关动力学问题做好准备。 教学难点： 实验探究的总结归纳 难点依据： 在实验探究中，要对实验数据进行作图归纳，而学生用物理图象描述物理规律的能力还较低，加之用物理图象描述物理现象和规律比较抽象，对能力要求较高，在总结归纳中不能得出准确的结论。 四、说学情： 已有的知识和技能： 经过前面的学习，学生已对弹力有了初步的认识，对弹力大小有了定性的认识，同时通过近半学期的高中物理学习，学生已具备了一定的实验操作能力，这些都是这节课教学的有利因素，教师要组织好这些“旧知”，引导学生获得“新知”，使学生的学习能够循序渐进，知识和能力能够逐步提高。 将要学习的知识和技能： 本章的内容较少，重点突出，实验操作过程易实施，这些都使学生的学习有目的性，便。阅读剩余 0%
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