人教版必修一31重力基本相互作用2内容摘要:
) 1 2 3 4 质量(克) 重力(牛) 重力 /质量 (牛 /千克) 同学们通过这个实验后得出了什么结论。 重力和质量的比值几乎相同,是一个固定的值。 即:物体受到的重力跟它的质量成正比。 100 200 300 400 重力的大小 实验。人教版必修一31重力基本相互作用2
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N 弹簧测力计 弹簧磅秤 三、重力的大小 1. 重力的符号: G 物体名称 重力大小 G/N 三、重力的大小 钩码 的重力 钩码质量 m/g 重力大小 G/N 比较数据,你能发现什么。 结论:物体的重力与它的质量成正比 三、重力的大小 G = mg 4. 物体所受重力 G与 物体的质量 m的关系式: ( g是一个常数为 N/Kg , 地球上各个地方 g一般不一样)
互作用 重力 电场力、磁场力等 核力等 引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用 存在于放射现象中 说明 : 电磁相互作用 弱相互作用 引力相互作用 例 1 关于物体所受的重力,以下说法中正确的是( ) 用 体在静止时所受到的重力 体在静止时所受到的重力 ,不论其运动状 态如何,它所受到的重力都是一样大 D例 2 关于物体的重心,以下说法中正确的是 (
,重力的方向总是 ,物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的。 七.四种基本相互作用: 自然界中的四种相互作用是 、 、 、。 重力是 在地球表面的表现,弹力摩擦力是由 引起的。 强相互作用力的作用范围只有约 1015m,即原子核的大小。 【互动课堂】 一.力的性质( 1)物质性( 2)相互性( 3)矢量性 二.力的图示 : 三.重力和重心 : 四.四种基本相互作用 【考点例题】
直线运动状态时,弹簧秤的示数才等于物体重力的大小。 弹簧秤测重力的原理是什么。 其中, 重力的方向: 物体由静止开始下落 重力不但有大小,而且有方向。 悬挂的物体 重力的方向是 竖直向下 的(或与 水平面垂直 )。 可见,重力的方向是竖直向下的。 即: 悬挂物体的绳子静止时总是竖直下垂的,由静止开始落向地面的物体总是竖直下落的。 方向:竖直向下 垂直水平面向下 垂直向下 注意: 重力方向总是
2ts2ts“冲淡重力”实验结论:小球沿斜面的运动是匀加速直线运动。 且斜面倾斜角越大,小球加速度越大。 分 析 推 理 如果斜面倾角增大到九十度,小 球仍然做匀加速直线运动,且加 速度最大。 结 论 自由落体运动仍保持 匀加速直线运动的性质, 而且所
球同时着地》,有谁能描述故事的主要内容。 运用上节课知识如何解释同时着地。 学生描述并解释。 (由 H= 21gt2 t= gH/2 ,H 相同, t 相同 ) 教师 :但是 ,当时还不知自由落体运动是初速度为 0 的匀加速直线运动 ,所以不能用此公式。 那伽利略是如何指出亚里士多德的错误 ,建立自己的观点呢。 (二 )逻辑推理,提出猜想 :(佯谬法) 先假设亚里士多德的观点是对的。