人教版必修一26伽利略对自由落体运动的研究7内容摘要：
球同时着地》，有谁能描述故事的主要内容。 运用上节课知识如何解释同时着地。 学生描述并解释。 （由 H= 21gt2 t= gH/2 ,H 相同， t 相同 ） 教师 :但是 ,当时还不知自由落体运动是初速度为 0 的匀加速直线运动 ,所以不能用此公式。 那伽利略是如何指出亚里士多德的错误 ,建立自己的观点呢。 (二 )逻辑推理，提出猜想 :（佯谬法） 先假设亚里士多德的观点是对的。 则设大石头下落的速度为 8，小石头下落的速度为 4，捆在一起，大石头被 小石头拖着会变慢，系统速度应小于 8；但总重量比大石头还重，故系统速度应小于 8，自相矛盾。 因为只有一种可能：重物和轻物应该下落得一样快，自由运动应该是最简单的运动。 猜想 v∝ x 和 v∝ t 两种可能性，但经过推理只有 v∝ t。 如果能够用实验证明，则自由落体运动是初速度为 0 的匀加速直线运动。 （三）设计方案，实验验证： 设计方案： 教师：根据上述的猜想，请各小组分析讨论，应该怎样验证上述猜想。 学生活动：各小组展开设计和讨论，进行指导。 教师提问：在当时的实验条件下，能否设计实验直接验证 v∝ t 呢。 学生回答：当时 v 还未定义，更无法测 v 的大小了。 教师：对。 当我们无法直接验证时，我们怎样想法子呢。 学生讨论得：实际我们验证 v∝ t 无非是来证明自由落体运动是。阅读剩余 0%
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