人教版必修一25自由落体运动9内容摘要:
定义: 在同一地点, 一切物体 自由下落的加速度 都相同,这个加速度叫做自由落体加速度。 2. 方向: 竖直向下 3. 大小:通过 多种方法 用 实验测定 , 在地球上的不同地方 g 不同, 一般取 g = , 粗略计算可以取 g =10m/s2。 赤道: g = 北京: g = 北极: g = 莫斯科: g = 随纬度升高,重力加速度增大 → v = g t → x = g t2/2 → v2 = 2 g x 四、自由落体的运动规律 1. 速度与时间关系式 v = a t 2. 位移与时间关系式 x = at2/2 3. 位移与速度关系式 v2 = 2ax 一 、 自由落体运动的定义 三、 自由落体运动的加速度 四、 自由落体运动的规律 五、 自由落体运动的应用 二、 自由落体运动的性质 课堂小结 做一做 测定反应时间。人教版必修一25自由落体运动9
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用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,伽利略手稿中记录的一组实验数据 结果表示为: 伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系同样成立,只是这个常数的 随着 θ的增大而增大。 知识 观察 实验 思考 时间单位 1 2 3 4 5 6 7 8 距离单位 32 130 298 526 824 1192 1600 2104 常数 233222211tststs合理外推 困难三、
) 为了减缓物体下落速度,伽利略设计了著名的“ 冲淡重力 ”的斜面实验。 实验验证 : 伽利略用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,伽利略手稿中记录的一组实验数据 结果表示为: 伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系同样成立,只是这个常数的 随着 θ的增大而增大。 知识 观察 实验 思考 时间单位 1 2 3 4 5 6 7 8 距离单位 32 130 298 526 824 1192 1600
球同时着地》,有谁能描述故事的主要内容。 运用上节课知识如何解释同时着地。 学生描述并解释。 (由 H= 21gt2 t= gH/2 ,H 相同, t 相同 ) 教师 :但是 ,当时还不知自由落体运动是初速度为 0 的匀加速直线运动 ,所以不能用此公式。 那伽利略是如何指出亚里士多德的错误 ,建立自己的观点呢。 (二 )逻辑推理,提出猜想 :(佯谬法) 先假设亚里士多德的观点是对的。
度叫做自由落体加速度。 2. 方向: 竖直向下 3. 大小:通过 多种方法 用 实验测定 , 在地球上的不同地方 g 不同, 一般取 g = , 粗略计算可以取 g =10m/s2。 赤道: g = 北京: g = 北极: g = 莫斯科: g = 随纬度升高,重力加速度增大 → v = g t → x = g t2/2 → v2 = 2 g x 四、自由落体的运动规律 1. 速度与时间关系式
运动 g g g V= gt V = 2gX 2 X= gt 2 2 1 小结 物体 只 在重力作用 下 从 静止 开始下落的运动 一、定义 : 三、性质: 自由落体运动是初速度为 零 的 匀加速直线运动 四、加速度 (重力加速度 ) 方向 : . 竖直向下 大小 : g =纬度越高 g 值越大 二、特点: 只受重力 V0=0 四、速度和位移公式 V= gt V = 2gX 2 X= gt 2
体运动的规律 【考点例题】 试试才能行,爱拼才会赢 考点 1: 自由落体运动的基本规律 例 ,经过 3 秒钟落地,求: ( 1) 塔的高度。 ( 2) 球落地时的速度 ( 3) 球在下落的最后 1 秒的最后 1 秒内的位移( g=10m/s2) 解:忽略金属所受的空气阻力,小球做自由落体运动,由自由落体的规律可得,小球 3 秒内下落的高度即塔高为 h=1/2gt2=1/2 考点 2:加速度、速度