人教版必修一13运动快慢的描述──速度10内容摘要:
变速运动的快慢。 平均速度只能粗略地描述变速运动。 ( 3)对瞬时速度理解:瞬时速度是在运动时间 时的平均速度,即平均速度 在 时的极限就是某一时刻(或某一位置)的瞬时速度。 ( 4)瞬时速度的方向:瞬时速度是矢量,在直线运动中,瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同,(若是曲线运动,瞬时速度的方向是轨迹上物体所在点的切线方向)。 三、速率 1.定义: 2.瞬时速率的测量:技术上通常用速度计来测量瞬时速率。 例如:汽车速度计显示的速度读数可以看做汽车的速率。 3.速率是标量。 四、问题与习题 【例题】 汽车从制动到停止下来共用了 5s。 这段时间内,汽车每 1s前进的距离分别是 9m、 7m、 5m、 3m、 1m。 求汽车前 1s、前 2s、前 3s、前 4s 和全程的平均速度,这五个平均速度中哪一个最接近汽车关闭油门时的瞬时速度。 课堂 练习 1.下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( ) A.平均速度 t。人教版必修一13运动快慢的描述──速度10
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流 6 V,频率 50 Hz时,每隔 s打一次点 . 电火花打点计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时器 .工作电压为交流 220V,频率 50Hz时,每隔 s打一次点 . (2)测速度时,首先选取点迹清晰的纸带,每隔 5个时间间隔取一个计时点,所以相邻的两个计时点间的时间间隔是 s;再用直尺量出各相邻计时点之间的距离;最后用公式 v=s/t可以算出各时间间隔的平均速度 .
: 110 米跨栏比赛中 ,刘翔的成绩是 ,到达终点 所用时间最短 ,所以取得冠军 2) 第二种方法 :同样的时间 ,比较通过位移的大小 ,位移的大的 ,运动的快 . 例如 :在比赛中 ,刘翔领先于其他选手 ,我们知道他跑的快 . [结论 :由此我们知道 ,运动的快慢跟运动的时间 ,及通过的位移都有关系 教学 活动 3 (三) 呈现教学内容 一 . 速度 1. 定义 :速度 v
小叫速率。 2.瞬时速率的测量:技术上通常用速度计来测量瞬时速率。 例如:汽车速度计显示的速度读数可以看做汽车的速率。 3.速率是标量。 四、问题与习题 【例题】 汽车从制动到停止下来共用了 5s。 这段时间内,汽车每 1s 前进的距离分别是 9m、 7m、 5m、 3m、 1m。 求汽车前 1s、前 2s、前 3s、前 4s 和全程的平均速度
赛男子 110米栏的 的比赛中,刘翔 以 12秒 88打破了 英国运动员保持 13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 ⑴试计算其速度。 ⑵ 刘翔完成 110m栏的比赛,始终是这个速度吗。 他做的是什么运动。 用这个速度描述他 每次跨栏的 快慢 精确 吗。 三、平均速度 ⒊ 物理意义: 粗略地 描述物体在时间间隔△ t内的平均快慢 程度。 ⒈ 定义: 位移 与发生这个位移 所用时间 的比值,
的运动轨迹,沿不同轨迹运动,路程各不相同,但位移始终相同.可见,位移与路程是不同的物理量. 位移只与始末状态的位置有关,而与中间运动过程无关.从数值上看,位移总是不大于路程. ,一物体沿三条不同的路径由 A运动到 B,下列关于它们位移大小的比较正确的是 ( ) A.沿 Ⅰ 较大 B.沿 Ⅱ 较大 C.沿 Ⅲ 较大 D.一样大 【 解析 】 该物体沿三条不同的路径由 A运动到 B,其路程不等
表示: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t/s 前 2秒 第 2秒 2秒内 第 2秒内 第 2秒末 第 3秒初 2秒末 思维体操 • 北京 → 重庆 • ( 1) 座飞机 • ( 2)座火车 • ( 3)先座火车,再乘船 路程: ⑴ 相同吗。 ⑵能反映共同点吗。 ⑶ 能说明运动方向吗。 二 .路程和位移 • 路程的局限性 • ( 1)不能反应运动的某些本质(共同点) • ( 2)