人教版必修5逍遥游6内容摘要:
是很小的蒙国(位于今山东省 、 河南省交界 )人 , 在那里过着隐士生活 , 可是他的思想和著作当时就很出名。 《 史记 》上说: “ 楚威王闻庄周贤 , 使使厚币迎之 , 许以为相。 庄周笑谓楚使者曰: …… 子亟去。 无污我。 …… 我宁游戏污渎之中自快 , 无为有国者所羁 ,终身不仕 , 以快否志焉。 ” (《 老子韩非列传 》 ) ,寓言为主的创作方法 , 意出尘外 、 怪生笔端的想象和虚构形象恢诡的论辩 ,富有诗意的语言是 《。人教版必修5逍遥游6
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不虑夕。 臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。 乌鸟私情,愿乞终养。 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。 庶刘侥幸,保卒余年。 臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 陈 情 表 晋 ▪ 李 密
品析:父死母嫁,写“躬亲抚养”的原因;多病不行,写“躬亲抚养”的不易。 表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦,为下文“臣无祖母,无以至今日”张本。 横的方面: (外、内) 既无 ——伯叔 终鲜 ——兄弟 晚有 ——儿息 外无 ——期功强近之亲 内无 ——应门五尺之僮 品析:强调“无(鲜)”字,“儿息”虽有却“晚”,可见“门衰祚薄”,祖孙相依为命。 “无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代孤传的特殊关系
个卑贱的亡国之俘虏。 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 —— 我的苦楚,并不是只有蜀地的人士和梁益二州的长官才清楚 …… 判断句(含否定判断) 被动句 而刘夙婴疾病 婴疾病 —— 被疾病缠绕,为疾病所困。 由课文标题展开思考: 为什么要“陈”。 “陈”什么。 如何“陈”。 ? 内容梳理 “陈”的原因:除臣洗马,辞不就职。 (或:不想到晋朝为官) “陈”的内容:夙遭闵凶;更相为命
表闻 ” 时,发生了困难。 然而李密抓住了 “ 孝 ”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了 “ 不从皇命 ” 的难题。 无怪乎晋武帝看了表章以后说 “ 士之有名,不虚然哉 ” ,终于准如所请。 感情 政治 —— 孝 —— 智 考察全文 第一段:历述自己的“ 夙遭闵凶 ”及祖母的相依为命。 这段内容,是陈情不仕的唯一事实根据,作者写得凄切尽情
鹏迁往南海时,振翅拍水,水浪远达几千里。 它乘着旋风 环旋而上 几万里的高空, 凭借 着六月的大风离开了北海。 ” 山野的雾气 ,空中的尘埃,都是生物 用 气息吹拂的结果。 理解: 写鹏鸟南飞有所待,并以 “ 野马 ”“ 尘埃 ”做比较,表明世间万物都有所待。 ( 13): 天之 苍苍 ,其 正 色也。 其 远而无所至极邪。 其视下也,亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
《 百喻经 》 说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层 .(中国的艺术和思想体构 ,往往是飘飘陵云的空中楼阁 .) 第三自然段 :……( 由学生回答 ) 虽然文章比较浅显易懂 ,但毕竟文章的语言充满智慧 ,有些语言有待我们在课下进一步探索 ,在些 ,仅举两例 ,让大家充分感受钱钟书先生的语言的魅力 . ,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。 梵文的 《 百喻经 》