人教版必修5说“木叶”5内容摘要:
说 ‘ 木叶 ’” ,若改为 “ 谈谈诗歌语言的暗示性 ” ,你以为如何。 标题若拟为 “ 谈谈诗歌语言的暗示性 ” ,整个文章的行文思路就要改变,它可能就要从理论的角度来论述,就会写成一篇理论性较强的学术论文。 而标题拟为 “ 说 ‘ 木叶 ’” ,就可以把深奥的文学理论渗透于有关 “ 木叶 ” 诗句的品读玩味中,化深奥为简单,化抽象为形象,既体现了作者的科学态度,也契合了读者的阅读心理。人教版必修5说“木叶”5
相关推荐
章台从掩映,郢 ying路更参差。 见说风流极,来当 婀娜 时。 桥回行欲断,堤远意相随。 忍放花如雪, 青楼 扑酒旗。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月 春风似剪刀。 梅 花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥 边,寂寞开无主。 已是黄昏 独自愁 ,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。
) 中国诗的具体特点是什么。 (3 — 6) 作者的结论是什么。 ( 7) 阅读文章,思考问题: 作者论诗的根本立场是什么。 (1) 中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。 比较文学 中国诗的一般发展特点及其规律是什么。 (2) ( 1)讲求篇幅短小, “ 诗体 ” 配适 “ 诗心 ”的需要; 中国诗的具体特点是什么。 (3 — 6) ( 2)富于暗示性; (
供大众瞻仰 ,可是这红臀长尾巴本来就有 ,并非地位爬高了的标识。 《 围城 》 妙喻 天下只有两种人。 譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。 照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。 不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。 第一部分 (第 l段
读诗,要读出躲在概念后面的语言的暗示性,从概念领域进入到艺术形象领域,才能读出诗歌丰富的内涵。 暗示 生活常识暗示 文化心理暗示 文化传统:历代文学作品、典故所构成的文化氛围。 柳 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。 昔我往矣,杨柳依依。 月 无言独上西楼,月如钩。 举头望明月,低头思故乡。 小楼昨夜又东风 ,故国不堪回首月明中。 传统意象凝固性 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
因如此, 《 九歌 》 中的‚木叶‛才如此生动。 曹植 《 美女篇 》 中的‚落叶‛,是饱含水分的繁密的叶子; 司空曙 《 喜外弟卢纶见宿 》 中的‚黄叶‛,是在蒙蒙细雨中,没有干燥之感,因此都与‚木叶‛的形象不同。 至于‚落木‛,比‚木叶‛更显得空阔。 第 7段的主要内容。 小结。 说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字 千里。 全文结构:引题
. 第二部分有几个相关情节。 在这些情节中 , 别里科夫是怎样表现的。 作者是怎样刻画的。 4. 为什么 “ 别理科夫 ” 能辖制全校甚至全城 10至15年之久。 5. 别里科夫死了,作者怎样写出人们对他的态度。 “ 一个礼拜还没过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟 ” 一句是什么意思。 这样结尾的含义是什么。 别理科夫有哪些“套子”。 有形的 无形的 思考、讨论