人教版必修5滕王阁序7内容摘要：
当于 “ 又 ” 古今异意 穷 且益坚 等终军之 弱冠 盛宴难 再 孟 学士 之词宗 古义：掌管文学撰述的官 今义：常用来指学位 再读奇文 方式：集体齐读课文 注意：诵读的节奏和 语气准确 步骤： 个人诵读 集体齐读 诵读提示 本文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。 四字句的停顿只有一种模式 ： 二 二 六字句的读法有五种 ： （ 1）孟学士 /之词宗 （ 2）临 /帝子之长洲 （ 3）钟鸣 /鼎食 /之家 （ 4）气凌 /彭泽之樽 （ 5）扶 /凌云 /而自惜 七字句的读法有四种 ： （ 1）襟三江 /而带五湖 （ 2）宾主 /尽 /东南之美 （ 3）秋水 /共长天 /一色 （ 4）都督 /阎公 /之雅望 第一课时 第二课时 第三课时 滕 王 阁 序 第二课时 学习流程： 检查作业完成情况 分组讨论疑难字句，老师巡回答疑 示范朗读课文 理清思路、重点段落鉴赏 明确： 文章可分为四部分。 第一部分（ 1）： 概写风貌，引出与会人物。 第二部分（ 23）： 三秋时节，滕王阁万千气象和 周围的自然、人文景观。 第三部分（ 45）： 写宴会盛况，抒发人生感慨。 第四部分（ 67）： 叹知己难遇，胜宴难再 讨论：文章可分为几部分。 第 3段描写了哪些内容。 明确： 第二段：滕王阁在山水形胜之地。 第三段：登高所见 人烟之胜（富庶祥和）。阅读剩余 0%
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