人教版中职语文拓展模块第7课再别康桥5内容摘要：
河 畔 ( ) 荡 漾 ( ) 青 荇 ( ) 榆 阴 ( ) 揉 碎 ( ) 浮 藻 ( ) 长 篙 ( ) 漫 溯 ( ) 斑 斓 ( ) 笙 箫 ( ) p224。 n y224。 ngx236。 ng yr243。 u zǎogāo s249。 l225。 n shēng xiāo初读诗歌，感知诗情 １．读准字音，把握节奏． ２．初步感知诗歌所表达的情感． 明确情感： 全诗蕴涵了对康桥对母校的依依惜别之情 总体语调： 舒缓、低沉 节奏： 轻柔、和谐 “三美 ”诗论 闻一多先生是我国现代文学史上集诗人、学者和斗士于一身的重要诗人。 《 诗的格律 》 是闻一多先生系列诗论中最重要的一篇。 在这篇论文中，他系统的提出 “诗的实力不独包括 音乐的美 （音节）、 绘画的美 （词藻），并且还有 建筑的美 （节的匀称和句的均齐）。 ”这一关于新诗 “三美 ”主张遂成为新格律诗派的理论纲领。 他的新格律诗理论被后人称为现代诗学的奠基石，影响深远。 音乐美 《再别康桥》的“三美” A,押韵：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；箫，桥；来，彩 B,音节和谐 ,节奏感强 . C,回环复沓 .首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式 建筑美 节的匀称和句的整齐 . 共七节 ,每节两句 ,单行和双行错开一格排列 ,无论从排列上 ,还是从字数上 ,都整齐划一 ,给人以美感 . 诗的语言。阅读剩余 0%
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