人教版中职语文拓展模块第7课再别康桥4内容摘要：
默是今晚的康桥。 朗读节奏 语气、语调 舒缓而抒情 三、 教师范读，整体感知 轻柔而低平 清新飘逸 空灵自然 柔美而抒情 诗歌带给我们的感受 伤 离 别。 ，描绘了哪几幅意境图。 请给每一小节的意境图拟一个小标题。 四、学生齐读，合作探究 意 象 云彩 金柳 青荇 水草 榆荫 清潭 星辉 夏虫 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 意境图 挥手告别云彩图 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 河畔金柳倒影图 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。 青荇柔波图 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 榆荫清潭浮藻图 寻梦。 撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 撑篙寻梦图 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。 夏虫。阅读剩余 0%
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