人教版中职语文拓展模块第16课琵琶行1内容摘要:
人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 环境描写:渲染悲凉气氛,奠定全诗基调。 (互 文) 第一次演奏: 朗读第一段 “惨”。 (离愁、沦落) 侧面烘托:音乐的美 琵琶女 :寂寞 诗人、客人 :离愁(惨将别) 精读第二自然段 • 找出描写琵琶女出场的名句,体会琵琶女的 形象特征。 • 诵读描写弹奏情形的诗句,分析描写内容和表现力。 • ①依据乐声特点体会乐曲的发展变化,捕捉琵琶女的情感和生活 变化 轨迹。 • ②找出描写演奏者动作神态、乐声的比喻句,品读分析其各自描摹了音乐的哪些特点及其艺术效果。 形 象 寻声暗问弹者谁。 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 琵琶女 出场 “寻”、“问” …… 这一系列的动词,从中可以看出作者心情如何。 答:急切、欣喜。 琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面“。 答: 矛盾、含羞。 举止端庄,神态含羞,似有满腹辛酸心事。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦 声声思,似诉平生不得志。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 拢 捻抹复挑,初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,。 ,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 琵琶女 演奏 前奏曲 欢 乐曲 沉思曲 悲愤曲 曲终 低沉抑郁 急切轻快 冷涩凝绝 激越雄壮 曲终收拨 孤单凄凉 深情回忆 自伤身世 强烈控诉 诗句 音乐特点 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 粗重深沉 柔美细腻 圆润清脆 婉转流利 低沉抑郁 高亢激越 气势雄壮 比 喻 请君聆听琵琶曲 欢乐曲 (准备) 沉思曲 悲愤曲 (结束。人教版中职语文拓展模块第16课琵琶行1
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空船,借乐诉怨;一个送客江头,有酒无乐;一个善弹,一个善听;演绎出一个千古传诵的知音故事。 “感人心者,莫先乎情” 这种 “ 沦落 ” 是谁造成的。 不合理的社会制度 “ 座中泣下谁最多。 江州司马青衫湿 ” 这种共鸣表达了作者怎样的感情。 同情琵琶女沦落之泪,伤感自己遭贬之泪,表达了对歌女的同情,抒发了自己遭贬的郁闷心情,隐含了社会动乱给人造成的痛苦。 青衫泪--同是天涯沦落人
姝: shū美好、漂亮。 • 俟: s236。 等候。 城隅: y城墙角落。 • 爱:同“薆”,隐藏。 见:同“现”,出现 • 搔:挠。 踯躅 ch237。 ch:徘徊,忧郁。 • 静女其 娈 , 贻 我 彤管。 彤管有 炜 , 说怿女 美。 • 娈: lu225。 n美好。 贻: y237。 赠送。 • 彤管:红色的小花。 炜: wěi红而发光。 • 说怿: yu232。 y236。 ,喜爱。
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