人教必修二姓氏源流与文化寻根内容摘要:
冠以①所出国名或氏②配偶受封国名③配偶氏或邑名④配偶或本人谥号 古代姓氏图腾 历史上明确记载姓氏是从 周代 开始的。 由于同姓者越来越多,为了区别家族间的地位、出身,便产生了氏。 氏的本义为“支”、“歧”,“所以别子孙所出也”。 姓氏原来只有贵族才有,一般百姓没有姓氏。 战国以后 ,人们渐渐以氏为姓,姓与氏合一。 汉魏时 ,则通谓之姓。 姓氏使我们想起远古母系亲属集团,想起中国古代诸侯林立的情景,想起太古图腾社会的图腾信仰,想见历代的许多行业,想到中华民族血统文化交流和文化融合的痕迹。 在漫长的历史长河中,姓氏也在不断变化,如复姓的截音,把公孙截成姓公姓孙,孟孙截成姓孙姓孟。 现在,孩子也有选取姓氏的自由,孙随父姓不是法定的。 我国一些主要姓氏已有 4000年的历史了。 目前我国的姓氏大约有 3000个左右。 二、名、字 名:旧说上古婴儿出生三月后由父亲命名。 字:男子二十行冠礼(女子十五行笄礼),选来宾取字。 名、字关系: – 同义近义:屈原,名平;宰予,字子我;诸葛亮,字孔明;颜回,字子渊 …… – 反义:曾点;字皙。 – 来源于典故:赵云,字子龙;于谦,字廷益。 古代尊对卑称名,卑自称名,卑对尊或平辈称字。 名、字连称,可按(姓)字名顺序:百里孟明视 三、号 别号(亦称别字)是名、字以外的别称,与名字不一定有意义上的联系。 靖节先生 后来有人认为称人名字号均不尊,故称官爵,称籍贯。 谥号:古代帝王、诸候、卿大夫、高官大臣死后,朝廷据他们生平行为给的一个称号。人教必修二姓氏源流与文化寻根
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凝碧的波痕 规律 环境位置+描写的对象+比喻、拟人 对象 作者 角度 描 写 荷叶荷花 孙犁 人民战争 那一望无边的挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开 ,就像铜墙铁壁一样 .粉色的荷花箭高高地挺出来 ,是临视白洋淀的哨兵吧。 《 荷花淀 》 宗 璞 生机勃勃 那是满地的新荷,团团的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池绿色,本来是生命的颜色,初春的杨柳嫩柳枝儿一摆
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