人教必修2诗经-采薇4内容摘要:
中的句子以增强说服力。 后来, 《 诗经 》 被儒家奉为经典,成为 《 六经 》 (包括 《 诗 》 、 《 书 》 、 《 礼 》 、《 乐 》 、 《 易 》 、 《 春秋 》 )及 《 五经 》 (无 《 乐 》 )之一。 表现手法 “ 赋、比、兴 ” 是诗的表现手法。 “ 赋 ” 是直陈其事,描述一件事情的经过。 “ 比 ” 是打比方,用一个事物比喻另一个事物。 “ 兴 ” 是从一个事物联想到另外一件事物。 《 诗经 》 对中国的文学史、政治、语言、甚至思想上的深远影响 孔子对 《 诗经 》 有很高的评价。 对于 《 诗经 》 的思想内容,他说“ 诗三百,一言以蔽之,思无邪 ”。 对于它的特点,则 “ 温柔敦厚,诗教也 ” (即以为诗经使。人教必修2诗经-采薇4
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东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。 鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。 从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 鸿门宴之 项庄舞剑 鸿门宴之 樊哙闯帐 鸿门宴之 樊哙力斥 刘邦谢罪 — 项羽留饮 范增示意 — 项羽不应 项庄舞剑 — 项伯翼蔽 张良召哙 — 樊哙闯帐 义责项羽 — 项无以应 宴会中—明争暗斗
陈述和铺排陈述两种情况。 “ 比 ” 是 “ 以彼物比此物 ” , 也就是比喻之意。 而 “ 兴 ” 则是 《 诗经 》 乃至中国诗歌中比较独特的手法。 “ 兴 ” 字的本义是 “ 起 ”。 《 诗经 》 中的 “ 兴 ” 是 “ 先言他物以引起所咏之辞 ” , 也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 它往往用于一首诗或一章诗的开头。 大约最原始的 “ 兴 ” , 只是一种发端
” ( 3) 止: ① 岁亦莫止。 ② 当斩左止者 , 笞五百。 ③ 止子路宿。 ④ 残贼公行 , 莫或止之。 ⑤ 人而无止 , 不死何候⑥ 技止此耳。 (4) 载: ① 史载田横事。 ② 五载复还。 ③ 有好事者船载以入。 ④ 直上载公子车。 ⑤ 载欣载奔。 ⑥ 春日载阳 , 有名仓庚。 ( 5) 靡: ① 靡之者甚多。 ② 靡不有初, 鲜克有终 ③ 左右皆靡。 (一 ) 重点词句 一词多义
家,转眼十月又到啦。 王 事 靡 盬 gŭ,不 遑 启 用。 王室差事没个罢,想要休息没闲暇。 硬、老 十月 休止 很 痛苦 回家 回家 赏析第二、三章 ? 军旅生活的劳苦 ? 兴 诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬 起兴 ,暗示时间流逝 ,易年更岁 ,可是役期却无止境 ,军旅生活又异常痛苦 ,转战不止 ,饥渴劳顿。 而“靡使归聘”和“我行不来” ,则表达了边关和故乡相隔万里 ,关山阻断 ,音讯全无