人教必修2孔雀东南飞1内容摘要:
软而结实。 通“奁” 一、通假字 可怜 体无比 古,可爱;今,值得怜悯与同情 守节 情不移 古,遵守规则;今,妇女不改变节操 君家妇 难为 古,难当;今,表使人为难,或客套话。 妾不堪 驱使 古,使唤;今,强迫别人按自己的意志行动 二、古今异义 汝岂得 自由 古,自作主张;今,不受约束,不受限制 本自无 教训 古,教养;今,从错误失败中取得知识 汝是 大家 子 古,大户人家;今,所有的人,著名的专家 槌 床 便大怒 古,坐具;今,卧具。 自可断 来信 古,来送信的使者;今,寄来的书信 渠 会永无缘 古,他;今,常指人工开凿的河道 叶叶相 交通 古,交相通连;今,各种运输事业的总称 生人 作死别 古,活着的人;今,陌生的人 多 谢 后世人 古,劝告;今,常用来表示感谢 谓言无 罪过: 古,过失、过错 一、名词用作动词 自 名 秦罗敷 交广 市 鲑珍。人教必修2孔雀东南飞1
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
人教必修2孔雀东南飞2
昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 指出下列各句中划线词的指代作用 相 见常日稀 誓天不 相 负 好自 相 扶将 君既若 见 录 不得便 相 许 你,指焦仲卿 你,指刘兰芝 她,指婆婆 我,指刘兰芝 他,指媒人 理解下列互文句 东西植松柏, 左右种梧桐。 枝枝相覆盖, 叶叶相交通。 坟墓四周种植上松柏、梧桐树。 树枝枝叶互相覆盖,互相沟通。 解释加线词 奄奄 黄昏 后 寂寂 人定 初
人教必修2在马克思墓前的讲话7
3)对死者表示哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。 感情: 一般来说是沉痛、悲伤及惋惜的。 学习目标: ( 1)了解马克思对人类的伟大贡献,学习他为无产阶级革命事业鞠躬尽瘁的精神。 ( 2)结合语境品味文章语言,深刻领会文章思想内涵。 关于揣摩语言 含义: 即反复思考推求语言的意味;具体地说,一是辨析词句 的深层含义,二是品味语言的感性色彩。 目的: 更好地理解语言的表达作用
人教必修2在马克思墓前的讲话6
思逝世 两个“对于” (总纲) 不可估量的损失 一、理论贡献(思想家) 第一个发现 第二个发现 每 一个领域 (对科学的认识和态度) 二、实践贡献(革命家) 两个“参加”(总)
人教必修2在马克思墓前的讲话4
基调 一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜 表达方式 有叙述,有议论,更有抒情。 而且可以说,抒情贯穿着全文。 开头 :介绍死者逝世的原因、时间、地 点及其享年,还有死者生前的身份职务; 然后 :追述死者的经历和一生中做出的 成就贡献,并简要地作出评价; 最后 :对死者表示哀悼之情,对参加悼 念仪式的人提出希望和要求等等。 悼词的结构 在马克思墓前的讲话 沉痛的悼念 ( 1~2) 巨大的贡献 ( 3