人教必修1记梁任公先生的一次演讲4内容摘要:
① 原文中哪句话最能概括梁启超先生演讲的特点。 ② 作者从哪几个方面记启超先生的演讲。 ③ 划分文章结构层次并概括内容。 阅读课文,整体感知, 理清结构 ① 先生在演讲之中所带的情感不知要强烈多少倍。 ② 作者分别从以下五方面写梁启超先生的一次演讲。 出场时的肖像、开场白的神态和腔调、朗诵解释《 箜篌引 》 对 “ 我 ” 的深远影响、讲课中间的旁征博引、讲到紧张时的表情神态。 ③ 全文分为三部分: 第一部分 ( 1)简略介绍梁启超先生。 第二部分( 2— 9)详细记叙 梁启 超生的一次演讲。 第三部分 ( 10)高度评价 梁启超先生。人教必修1记梁任公先生的一次演讲4
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,鲁国的君臣往往也都表现懈怠 而无诚意了。 所以,孔子说了“不欲观”的话。 【 今译 】 孔子说:“举行禘祭的典礼时,从第一次的 献酒之后,我就不愿看下去了。 ” 【 311】 或问禘之说。 子曰:“不知也①。 知其说者之 于天下也,其如示诸斯乎②。 ”指其掌。 【 注释 】① 不知也:孔子对鲁国“禘祭”不满,所以, 他故意避讳,说不知道“禘祭”的道理。 ②“其如”句:“示”,同“置”。 摆,放
h224。 ) 莅 ( l236。 ) 临 迥 ( jiǒng) 异 精悍 ( h224。 n) 激亢 ( k224。 ng) 箜 ( kōng) 篌 ( h243。 u) 酣 ( hān) 畅 蓟 ( j236。 ) 北 文章记叙了梁启超的哪些情况。 他的演讲给听众留下怎样的印象。 从哪里可以看出来。 思 考。 ① 过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。 但是他们没有能留下深刻的印象
h224。 ) 莅 ( l236。 ) 临 迥 ( jiǒng) 异 精悍 ( h224。 n) 激亢 ( k224。 ng) 箜 ( kōng) 篌 ( h243。 u) 酣 ( hān) 畅 蓟 ( j236。 ) 北 文章记叙了梁启超的哪些情况。 他的演讲给听众留下怎样的印象。 从哪里可以看出来。 思 考。 ① 过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。 但是他们没有能留下深刻的印象
和“深思而慎取”的态度,以及只有这样才能取得成功的道理。 写作特点 因事见理,叙议结合 重点突出,详略得当 第一部分 记游 第二部分 议论 略 详 山 碑 略 详 前洞和后洞概况 游后洞经过 前洞 后洞 经过 补叙经过、 写心情 华山洞的心得 借仆碑抒发感慨 议志 议力 议物 略 略 略 略 略 详 详 详 详 详 → → → → → → → → ↑ ↑ ↑ → 文笔简洁,语言凝炼 入之愈深