人教a版必修5_22等差数列(一)

种形式有何相?)2( 同点公式的两种形式有何不:思考)(知三求一二、新课讲解 ?,10,.5002020,.,102020:.141120201工程中的总投入是多少校校通该市在年内年起的未来那么从万元都比上一年增加计划每年投入的资金施为了保证工程的顺利实万元工程的经费为校校通年该市用于据测算标准的校园网在全市中小学建成不同间年的时年起用从工程的

_ _ __,48,176111032aaaaaaa n则且满足为等差数列、已知数列例  :,2 下列结论是否成立为等差数列、已知练 na。 2,2)1( 915735 aaaaaa 二、新课讲解  

aaaa nn  :,. 下列结论是否成立为等比数列已知思考 na。 ,)1( 91257325 aaaaaa 二、新课讲解 ).0(),1()2( 2112   knaaanaaa knknnnnn ._ _ _ _,252,0,.1536

1)e•a=__________。 a•e=_________ (2)a b____a•b=0 (3)当 a与 b同向时， a•b=________ 当 a与 b异向时， a•b=___________ a•a=________ (4) │ a •b │___ │a││ b│ (5)cos ＝ ______ │ a│ COSθ │ a│ COSθ │ a││ b│ │a││ b│

1：5的比例抽取一个样本，用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程。 （ 4）在例 1中，抽样距是 8， 按照全班学生的身高进行编 号，然后进行抽样，你觉得这 样做有代表性么。 有 在这样的问题中，你有什么发现吗。 系统抽样的步骤为 : (1) 采用随机的方式将总体中的个体编号。 (2) 将整个的编号按一定的间隔 ( 设 为 k ) 分段 , 当 N / n ( N 为总体中的个体数 , n

的层， 按比例确定各层要抽取的个体数 . 思考 在分层抽样中，如果总体的个体数为 N，样本容量为 n，第 i层的个体数为 k，则在第 i层应抽取的个体数如何计算。 思考： 样本容量与总体的个体数之比是分层抽样的比例常数，按这个比例可以确定各层应抽取的个体数，如果各层应抽取的个体数不都是整数该如何处理。 调节样本容量，剔除个体 . 例：某单位有老年人 28人，中年人 54人，青年人 81人