中职语文基础下册促织2内容摘要：
息 惙然则转为（ ），但顾蟋蟀笼虚则又转而为（ ）。 忽闻门外虫鸣则既（ ）且（ ），然见蟋蟀短小则认为它（ ）；视之，意似良，则又转为（ ）。 将献公堂，不知能否合官老爷意，心中又（ ）。 怒 悲 喜 愁 惊 喜 劣 喜 恐 可见一只小小的蟋蟀竟然牵动 着主人公的心， 主宰着 主人公的命运。 这 细致入微 、 曲折变化 的心理描写与动作描写熔于一炉，有力地揭示了皇帝荒淫无度 ，官 贪 吏 虐 ，致使百姓 家败人亡 的罪恶现实。 （一） （ 1）手裁举 （ 2）昂其直 （ 3）而高其直 （ 4）虫跃去尺有咫 （ 5）翼日进宰 裁 ，通 “ 才 ” 值 ，通 “ 值 ” 值 ，通 “ 值 ” 有 ，通 “ 又 ” 翼 ，通“ 翌 ” （二） （ 1）岁征民间 （ 2）得佳者笼养之 （ 3）早出暮归 （ 4）取儿藁葬 （ 5）日与子弟角 （ 6）力叮不释 （ 7）民日贴妇卖儿 岁 ：每年 笼 ：用笼子 早、暮 ：在早上、在晚上 藁 ：用草席（裹） 日 ：每天 力 ：用力 日 ：每天 名词活用作状语 （ 1）试使斗而才 （ 2）旬余，杖至百 （ 3）大喜，笼归 （ 4）上于盆而养之 （ 5）儿涕而去 （ 6）自名 “ 蟹壳青 ” 才 ：有才能 杖 ：用杖打 笼 ：用笼子装 上 ：装、放置 涕 ：流泪 名 ：命名 名词活用作动词 名词活用作动词 （ 7）细 疏 其能 （ 8） 诏 赐抚臣名马衣缎 （ 9） 裘马 扬扬 （。阅读剩余 0%
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