中职语文基础下册促织1内容摘要:
卜得促织 •儿子误杀促织 •儿子魂化促织 •成名试斗促织 •成名献促织 全文的突转 突转 突转 突转 局部的突转 阅读课文第 7小节分析局部情节的突转,以及人物心情的变化。 成名试斗促织 好事者造访,促织蠢若木鸡 暴怒,取胜 公鸡突袭 集于冠上,力叮不释 心情:惭怍 心情:大喜 心情:惊愕 心情:益惊喜 突转 突转 突转 ① 从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的 想象空间,耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。 反映出人类 向往和平美好生活 的愿望。 ③当这种结局是虚构的时候,反而会有强烈的批判意味, 能深化主题。 (如梁祝化蝶,如刘兰芝,焦仲卿) 令人喜悦的大团圆结局 分析 《 促织 》 喜剧式的结尾 ① 这个结局是虚幻的,当时的现实生活中不可能出现。 其一,从全文看,作者以血淋淋的事实告诉读者:成名因无法纳贡而“忧闷欲死”,继又“杖至百,两股间脓血流离”,甚至“转侧床头,唯思自尽”;接着成名子因死一蟋蟀而吓得投井自尽,成名夫妇“抢呼欲绝”,“茅舍无烟,相对默然”,这正是统治者为一小虫而逼得成名家破人亡。 其二, 成子化蟋蟀,大家都清楚这是不可能的。 作者写此虚幻的事实,其意图在于证明,成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏,这正是鞭笞皇帝视命如玩小虫。 这个“结局”非但 没有削弱本文的批判力量,而是从更高的层次上强化了批判力量。 分析 《 促织 》 喜剧式的结尾 ②即使成名因。中职语文基础下册促织1
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息 惙然则转为( ),但顾蟋蟀笼虚则又转而为( )。 忽闻门外虫鸣则既( )且( ),然见蟋蟀短小则认为它( );视之,意似良,则又转为( )。 将献公堂,不知能否合官老爷意,心中又( )。 怒 悲 喜 愁 惊 喜 劣 喜 恐 可见一只小小的蟋蟀竟然牵动 着主人公的心, 主宰着 主人公的命运。 这 细致入微 、 曲折变化 的心理描写与动作描写熔于一炉,有力地揭示了皇帝荒淫无度 ,官 贪 吏 虐
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