中职语文基础上册荷花淀2内容摘要:
或背景。 二、 渲染气氛 ,奠定文章的感情基调。 三、 烘托 人物的 心情 ,衬托人物形象。 四、反映 人物的性格 或品质 五、 推动情节的发展 ,暗示人物命运。 六、 深化 作品 主题 鉴赏对话描写的作用(总) : “ 今天怎么回来得这么晚 ?” “ 他们几个呢 ?” “ 怎么了 ,你 ?” “ 你总是很积极的 .” “ 你走 ,我不拦你 .家里怎么办 ?” “ 你明白家里的难处就好了 .” “ 你有什么话 ,嘱咐嘱咐我吧 .” “ 嗯 .” 表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。 表现了水生嫂明大局、识大体的崇高品格。 夫妻话别 A“ 听说他们还在这里没走。 我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。 ” B“ 我有句要紧的话,得和他说说 C“ 听他说,鬼子要在同口安据点 ……” D“ 那里就碰得那么巧,我们快去快回来。 ” E“ 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他 —— 有什么看头啊。 ” 欣赏下面一段 五人对话描写 讨论: 这段对话描写出自五个青年妇女之口,她们在想探望丈夫的共同心愿中,又显示不同 个性特点。 请简述各自个性特点。 A、 机智伶俐 B、 爽朗直率 C、 稳重谨慎 D、 性急冒失 E、 忸怩含蓄 水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。 勤劳善良: 她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。 她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。 温柔体贴: 丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”;丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。 丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。 深明大义: 丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想让丈夫走。 丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。 丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。 捉住了要和他们拼命”,她流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。 传神的细节描写。中职语文基础上册荷花淀2
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致聪颖。 侧问。 对丈夫的回答不满意。 追问。 体贴机敏。 逼问。 女人的四问,简洁朴素,又情意绵绵。 •三、鉴赏人物形象(人性美) 语言描写 夫妻之间的对话( 629) . “你走,我不拦你。 家里怎么办。 ” “ 你明白家里的难处就好了。 ” 深明大义;对家庭很有责任感; 对丈夫依恋。 比较 “你走,我不拦你,家里怎么办。 ” 坚强,顾大局,对于丈夫给予的理解感到欣慰
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整句散句合理穿插 本文大量使用整句,和散句合理穿插,形成了一种奇妙的韵律感。 例句(略) 所谓 整句 ,是指结构相同或相似的一组句子 所谓 散句 ,是指结构不同、字数参差的一组句子 整句和散句经过作者匠心独运的缀合,给人一种抑扬顿挫、疾徐有致之感,在朗读中更给人以一种酣畅淋漓的感觉。 叠词运用恰到好处 文中多用叠词,给状物和抒情添加更多的风姿。 例句(略) 细读例句,你会发现,叠词在句中绝不生硬
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