中职语文基础上册离太阳最近的树3内容摘要：
情形。 作者详写 “ 司务长 ”和 “ 我 ”“ 算帐 ” 的过程有什么用意。 作者为何要详写人们挖掘红柳根的艰难过程。 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 基础模块（上册） 设置问题 结合前面的分析，同学们，从文中认识到了什么。 体会到作者怎样的情感。 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 基础模块（上册） 设置问题 品读鉴赏 语言流畅隽永，蕴藉含蓄。 小中见大，反映了广泛而深刻的 社会问题。 融平静的叙事和描写于一体，寄寓 丰富而深刻思想。 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 基础模块（上册） 它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶。 偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。 作者运用了比喻和拟人两种修辞手法，不仅描绘了红柳的外形，而且刻画出红柳生长的精神。 “ 对着高原的酷寒和缺氧微笑。 ” 不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，而且写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动的表现了红柳顽强的生命力。 中等职业教育课程改革国家规划教材 《 语文 》 基础模块（上册） 红柳的枝叶算不得好柴薪，真正顽强的是红柳强大的根系，它们与沙子粘结得如同钢筋混凝土。 一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太。阅读剩余 0%
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