中职语文基础上册写作:应用文单据2内容摘要:
的老师刘奇要与王小刚同行,并要其去财务科借差旅费5000元。 请同学们替王小刚写一张借条。 借条 今借到 A市精致书店财务科人民币伍仟圆整,作为差旅费。 日后按规定报销,多退少补。 此据。 借款人:王小刚(签章) 2020年 3月 1日 王小刚在刘老师的带领下,去B市的青苗小学成功推销出“小学生必读丛书” 1200套,丛书批发价每套 65元,刘老师要求青苗小学教务处出具了收条。 收条 今收到精致书店刘奇、王小刚二同志送来的“小学生必读丛书” 1200套,每套 10本,每套价格为陆拾伍圆整。 共计柒万八仟圆整。 一周内付款。 青苗小学教务处(盖章。中职语文基础上册写作:应用文单据2
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哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。 ” “ 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊。 ” 动作描写 • 摄取细小动作 现实生活中,一个人不自觉地表现出的细小动作,不是克制或是做作出来的话,是最能反映一个人的个性、习惯、心理和修养的。 • 女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。 ——《 荷花淀 》 ● 教鞭好像要落下来,我用石板一迎
散,那更是杨花了。 --这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。 移步换景法: 最壮观的要数五峰山的小瀑布了,踩 着小桥厚实的木板, 穿 过密密层层的荷叶, 跨 过错落有致的鹅卵石,远远就 听 到瀑布的轰鸣。 转 过一个弯,就 看 见一到如白龙似的瀑布从山上倾泻下来,心情豁然开朗。 —— 《 美丽的五峰山庄 》 对比衬托法: 我看见过波澜壮阔的大海
记叙文中的环境、景物描写不是为了写景而写景。 写景要有明确的目的和作用,直接或间接为文章主题服务。 中心主题思 想 前铺:交代背景 ( 环境描写渲染氛围 、 增强语势的排比句运用 ) 多种表现手法并用:抒情 、议论 、 描写 场景 典型 简叙过程 题记 插入 场景 典型 后续交待 卒章显志 开端 发展 高潮 结局 倒叙 插叙 顺叙 顺叙 一、记叙文结构构思法: 说明 1.题记
求职信和应聘信 求职信 Xx省第六建筑工程公司: 我是省新华职业学校工业与民用建筑专业的学生,将于今年 7月毕业。 三年在校期间,我努力学习,连续三年被评为“三好学生”,并担任学生会副主席。 我愿意毕业后到贵公司服务,不知贵公司是否有职缺。 至于待遇问题,当按贵公司有关规定,我没有特别要求。 现将本人简历、毕业证书、获奖证书复印件寄上。 如蒙录用,请赐回信或与学校联系。 此致 敬礼 XXX敬上
像山那样思考什么。 ” 明确:人类要像山那样思考狼的嗥叫 人类要像山那样思考狼的嗥叫中隐藏的内涵 活动探讨: 针对标题设计了几个问题,同学们思考一下,分小组自由活动。 [思考 ]: 山是怎样思考的。 狼的嗥叫中隐藏的内涵具体是什么。 人为什么要像山那样思考。 【 提示 】 : 请大声朗读 1—3段文字,从文中找出一些词语能回答 “ 山是怎样思考的 ” 这一问题的。 【 明确 】 : 深刻
荡漾在山谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里”这样一段描写震撼阅读者。 • 这一声狼嗥,对每一样生命都产生了巨大的影响,读第 2小节,“每一种活着的东西,都会留意这声呼唤。 对鹿来说 …… 对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战”,那么,对山来说呢,这一声嗥叫意味着什么。 (小组讨论,组织回答) • —— 野性的呼唤,生命的存在和生命的流逝 • 作者为什么会考虑到这些,先看他的一次经历 ——