中职语文基础上册专业－助我点燃信念的灯内容摘要：
自己学校招生就业处的老师，了解一下学校的基本情况以及企业的用人需求。 5．制作评价表（见教参）。 （三）活动步骤 第一步：教学前将学生分为四组让学生进行活动准备： 1．找一找 课前搜集、整理个人理想与所学专业相关的材料。 并且让学生分组整理这些东西形成一 个书面的报告，最好有一个评价的表 格，让学生之间和小组之间形成竞争机制，激发学生的活动兴趣，让大家参与，达到活动的最终目的学生了解自己现在所学的专业。 第一小组：采访学校相关领导，了解学校对本专业的课程设置及对同学们的要求； 第二小组：走访往届本专业的优秀毕业生，了解他们对本专业的理解和认识，做好资料的收集，并邀请他们到班会上与同学们进行交流。 2．做一做 第三小组：结合专业实际情况，设计问卷调查，可包括为什么选择这个专业、你对专业了解有多少、你是否热爱专业、你有哪些专业特长等内容，在活动前发给班级的每位同学，及时回收。 第四小组：通过各种媒介收集专业资料、行业新动向等材料，加深对本专业的了解以及行业的认识。 3．写一。阅读剩余 0%
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